山东省烟台市2023-2024学年高一上学期期末考试生物试题

2023－2024学年度第一学期期末学业水平诊断 高一生物 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．痢疾杆菌和痢疾变形虫是两种能引发肠道疾病的致病微生物，下列说法错误的是 A．痢疾杆菌的遗传物质主要存在于拟核中 B．痢疾杆菌含有核酸的细胞器是核糖体 C．痢疾变形虫的染色质主要由DNA和蛋白质组成 D．痢疾杆菌和痢疾变形虫的增殖方式都是有丝分裂 2．从海狸鼠尾部肌腱提取的胶原蛋白是由三条肽链螺旋缠绕形成的，结构稳定，可用于制作手术缝合线。下列叙述错误的是 A．该胶原蛋白至少含有三个游离的羧基 B．合成胶原蛋白时，产生的水分子中的氢来自氨基和羧基 C．提取和研究胶原蛋白的过程中，需要注意温度和pH的影响 D．该胶原蛋白制成的手术缝合线可被人体直接吸收 3．下列关于细胞中化合物的叙述正确的是 A．沙漠植物细胞内自由水的含量高于结合水 B．无机盐参与维持细胞的渗透压和酸碱平衡，不参与有机物的合成 C．生物体内的糖类主要以多糖的形式存在，都是能源物质 D．人体心肌细胞细胞质中的核酸含有4种碱基 4. 下列关于细胞中H2O和O2的说法正确的是 A. 植物细胞产生的O2只能来自光合作用 B. 有氧呼吸和无氧呼吸均能产生H2O C. 植物细胞能产生H2O的细胞器只有核糖体、线粒体和叶绿体 D. 合成ATP的过程一定有H2O产生 5．溶酶体膜上的两种转运蛋白V-ATPase酶和H+通道蛋白共同调节溶酶体的pH。溶酶体内的pH一般稳定在4.6左右，V-ATPase酶可利用ATP水解产生的能量，将细胞质基质（pH约为7.2）中的H+运进溶酶体内。H+通道蛋白的活性受溶酶体内H+浓度调控。下列说法错误的是 A．参与V-ATPase酶合成、运输的具膜细胞器有线粒体、内质网和高尔基体 B．H+进入溶酶体的方式属于主动运输 C．抑制V-ATPase酶的功能会导致溶酶体内的pH降低 D．H+通道蛋白功能缺失会影响溶酶体的降解能力 6．生物学的发展离不开生物学实验和研究方法的支撑，下列有关说法错误的是 A．观察叶绿体和细胞质流动实验中，可选用菠菜叶稍带叶肉的下表皮细胞进行观察 B．用淀粉酶、淀粉和蔗糖验证酶的专一性，可用碘液进行检测 C．用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时，解离的目的是使细胞相互分离开 D．卡尔文运用放射性同位素标记法探明了光合作用中CO2中碳的转移路径 7．生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系。下列叙述错误的是 A．生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称 B．线粒体内膜比外膜中蛋白质种类和数量都多 C．内质网与核膜、细胞膜直接相连，有利于物质运输 D．高尔基体是物质运输的交通枢纽，可通过囊泡与内质网、细胞膜发生联系 8．如图所示，曲线b表示最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。下列分析错误的是 A．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素 B．若C点时升高温度，酶促反应速率可用曲线c表示 C．降低pH后，重复该实验，酶促反应速率可用曲线a表示 D．酶量减少时重复该实验，C点位置向左下方移动 9．ATP荧光检测仪是一种基于萤火虫发光原理开发的快速检测细菌数量的仪器。荧光素接受ATP提供的能量后被激活，在荧光素酶的催化下，荧光素与氧发生化学反应发出荧光。利用上述原理，ATP荧光检测仪可通过测定荧光的强度来估测样品中细菌的含量。下列说法错误的是 A．ATP中磷酸基团因带有正电荷而相互排斥，使末端的磷酸基团易脱离 B．ATP水解释放的能量可在荧光素氧化过程中转化为光能 C．荧光检测仪中含有细菌裂解剂，能释放细菌细胞的ATP D．ATP荧光检测仪检测细菌数量是建立在每个细菌ATP的含量相对稳定的基础上 10．下图表示萌发小麦种子在不同的氧浓度下O2吸收速率和CO2生成速率的变化，假设呼吸底物为糖类，下列有关说法正确的是0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 气体交换相对值 CO2生成速率 O2吸收速率 a b c d e O2浓度（％） f 0 A．O2浓度为b时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖速率之比为3﹕1 B．O2浓度为f时，小麦细胞中产生CO2的场所是细胞质基质 C．O2浓度为c时比a时更有利于小麦种子的储存 D．从萌发到进行光合作用前，种子内的有机物有消耗但没有合成 11．酶在生产和生活上有非常广泛的应用，下列关于酶的叙述错误的是 A．溶菌酶能够溶解细菌