内容正文:
第三章 基因的本质
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
能力提升卷
一、单项选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验叙述,正确的是( )
A.噬菌体每次侵染的大肠杆菌都应该含有不同的放射性原料
B.用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌产生的子代病毒都不含35S
C.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌产生的子代病毒都含有32P
D.用32P标记噬菌体侵染的结果说明DNA是主要的遗传物质
2.科研人员利用从S2型大肠杆菌提取的DNA,成功地转化了R3型大肠杆菌,过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.实验设计遵循了“减法原理”
B.1、2、3号培养皿中只有R3型细菌
C.4号培养皿中只出现S2型菌落
D.4号培养皿中S2型细菌比R3型细菌多
3.肺炎链球菌的转化实验是探究生物遗传物质的经典实验,如图表示体内转化实验和体外转化实验中 R 型细菌和S型细菌的数量变化曲线。下列叙述错误的是( )
A.图①中的乙和图②中的甲表示两实验中 R 型细菌的数量变化
B.图①中乙曲线对应的细菌数量先下降后上升与小鼠免疫力的改变相关
C.图②的变化曲线是 R 型细菌培养液与加入蛋白酶的 S型细菌提取物混合后培养的结果
D.图②中两种细菌达到一定数量后不再增加与培养基中营养物质的量有关
4.同位素标记法是生物学实验常用的研究方法。下列关于运用此方法进行相关研究的叙述,错误的是( )
A.卡尔文用14C标记的CO2供小球藻进行光合作用并追踪检测其放射性,最终探明了C在光合作用中的转化途径
B.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体,并用经过标记的噬菌体侵染未经标记的大肠杆菌,证明DNA是T2噬菌体的遗传物质
C.利用同位素3H标记亮氨酸,研究豚鼠胰腺腺泡细胞中分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程
D.通过用同位素标记的人—鼠细胞融合的实验,直接证明了细胞膜具有一定的流动性
5.探究生物遗传物质的实验很多,如艾弗里肺炎链球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、烟草花叶病毒重组实验等。这些实验设计思路的共同点是( )
A.将研究对象分开,单独研究其作用
B.选择结构简单、只含蛋白质和核酸的实验材料
C.利用同位素标记技术进行实验结果的检测
D.设计对照实验,采用“减法原理”控制变量
6.在探寻遗传物质是什么的过程中,科学家进行了大量的实验,下列叙述错误的是( )
A.噬菌体侵染大肠杆菌实验中,搅拌的目的是分离病毒外壳和细菌
B.烟草花叶病毒侵染实验中,失去蛋白质外壳的RNA没有感染能力
C.肺炎链球菌活体转化实验中,死亡的小鼠体内都能找到活的S型菌
D.肺炎链球菌离体转化实验中,所有组别的固体培养基上都有粗糙型菌落
7.图一为“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”中32P标记的实验组,图二为“肺炎链球菌体内转化实验”中加热致死的S型细菌与活的R型细菌混合注入小鼠体内后,小鼠体内两种细菌可能的数量变化趋势。下列对于图示实验的分析中,正确的是( )
A.图一中保温时间越长,子代噬菌体带放射性的比例越高。
B.图一中若省去搅拌操作,图示结果将发生明显变化
C.图二中②能正确表示上述肺炎链球菌体内转化实验中两种细菌数量变化。
D.图一和图二中的实验均不可以证明DNA是主要的遗传物质
8.核酸是细胞内遗传信息的携带者。下列关于核酸的叙述,错误的是( )
A.核酸是多个核苷酸聚合而成的多聚体
B.核苷酸长链中相邻碱基通过磷酸相连
C.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中
D.RNA特有的组成成分是核糖与尿嘧啶
9.某同学准备了足够的相关材料,制作由30个脱氧核苷酸构成的DNA双螺旋结构模型。下列说法正确的是( )
A.制作模型时,每个脱氧核糖上都要连接2个磷酸基团和1个碱基
B.制作模型时,腺嘌呤和胸腺嘧啶之间用3个氢键连接物相连
C.制成的模型中,磷酸和脱氧核糖交替连接排列在内侧,构成基本骨架
D.制成的模型中,如果有腺嘌呤8个,则模型中有胞嘧啶7个
10.DNA 条形码(DNA Barcode)技术是一种利用一个或者多个特定的一小段 DNA 进行物种鉴定的技术。如图中药材DNA 条形码就是中药材的基因身份证。下列有关叙述正确的是( )
A.从中药材细胞中提取的DNA分子都有2个游离的磷酸基团
B.中药材遗传信息的“条形码”是 DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序
C.不同种类中药材细胞的 DNA 分子不同,不同DNA分子的彻底水解产物不同
D.DNA分子和 ATP分子中都含有腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸基团
11.如图为组成生物中某物质的单体,下列相关叙述正确的是( )
A.若该图示结构存在叶绿