精品解析：江苏省扬州市宝应县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

2023—2024学年度第一学期期末测试试题七年级语文 （考试时间：150分钟 满分：150分） 说明： 1.本试卷共6页，计20大题（包含单项选择题：第1题第（4）题、第2题、第13题，共3小题）。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，考生务必将本人的学校、班级、考场号、座位号、姓名、准考证号等准确无误地填写在答题卡相应的位置上。 3.所有试题都必须在“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或者草稿纸上答题无效。 一、积累运用（28分） 1. 阅读下面的文段，完成小题。 日月经天，江河行地，春去秋来，自然万物生生不息，英雄豪情代代相传。 春回大地，万物复苏。王湾的“①_____________，江春入旧年”，感悟新旧交替、时推移（《次北固山下》）；杜甫的“正是江南好风景，②_____________”，则陷于深沉的kǎi叹之中（《江南逢李龟年》）。 天高云淡，红衰翠减。马致远的“夕阳西下，③_____________”（《天净沙·秋思》），孤独寂寞；刘禹锡的“④_____________，便引诗情到碧霄”（《秋词·其一》），豪迈乐观。 英雄豪情，代代相传。【甲】陆游夜听风雨肆虐，以“⑤_____________，⑥_____________”《十一月四日风雨大作·其二》）抒发自己为国征战的壮志，是何等悲壮；【乙】曹操登上碣石山，借“⑦_____________，⑧_____________；星汉灿烂，若出其里”（《观沧海》）表达自己渴望建功立业的雄心，是何等豪迈；【丙】谭嗣同途经陕西潼关，用“⑨_____________，山入潼关不解平”（《潼关》）展现自己渴望冲破罗网、勇往直前的豪情，是何等意气风发！ （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 kǎi叹（ ） 肆虐（ ） （2）分别指出文段画线句中加点词语的词性。 自己：_____________ 悲壮：_____________ （3）在①—⑨处填写相应的名句。 （4）文段中【甲】【乙】【丙】三句话顺序不当，根据文意，你认为顺序调整后正确的一项是（ ） A. 【丙】【乙】【甲】 B. 【丙】【甲】【乙】 C. 【乙】【丙】【甲】 D. 【乙】【甲】【丙】 2. 下列有关课文内容和文学文化常识表述完全正确的一项是（ ） A. 《论语》，儒家经典著作，是记录“至圣先师”孔子及其弟子言行的一部书，“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”等成语就出自于该书。宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。 B. 古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲与劝勉，这是中国古代家庭教育的一种方式。《诫子书》就是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军事家。“诫”是告诫，劝勉的意思。 C. 古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。古代常见的敬辞和谦辞中，比如“令堂”，即是对对方父亲的敬称。 D. 古代常用官职或任官之地州县名来称呼一个人，如“闻道龙标过五溪”中的龙标就是指王昌龄。“过五溪”是通过对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，表达出诗人对友人升职赴任的关切与担忧。 综合性学习。（10分） 3. 七（1）班举行以“少年正是读书时”为主题的读书系列活动，请你参与活动并完成以下任务。 （1）【乐读善写】请仿照画线句子，在横线处再补写一个合适的句子。 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。读艾青的诗歌，让你坚定前行的信念，找到绝处逢生的出口；读托尔斯泰的小说，让你心存悲悯，找到通往良知的道路；_____________，_____________，_____________……还有什么比读书更能让人欣喜，让人着迷的呢？ （2）【分栏拟名】班级决定创立班刊《小荷》。《小荷》设若干个栏目，其中a是向同学们推介古今中外的文学名著，激发引导大家阅读名著；b是收录同学们的原创优秀作文，激发写作热情；c是刊登美文赏析作品，培养文学鉴赏能力。作为班刊编辑部中的一员，请你为这三个栏目分别命名（每个栏目名不超过6个字）。 a：_____________ b：_____________ c：_____________ （3）【精思巧言】下面这段话介绍了一种读书方法，请你结合自己的读书体验，谈谈你对这种读书方法的理解。 那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。 （节选自李国文《我的阅读主张》） 二、阅读理解（59分） （一）名