课堂小练(3) 两对相对性状的杂交实验过程和解释-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中生物必修2 遗传与进化（人教版，新题型）

课堂小练(三)　两对相对性状的杂交实验过程和解释 学业水平达标 题组一 两对相对性状的杂交实验 1.下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述,错误的是 (　　) A.F1自交后,F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合 B.对F2每一对性状进行分析,分离比都接近3∶1 C.F2的性状表现有4种,比例接近9∶3∶3∶1 D.F2中遗传因子组成有4种 解析　孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,F2出现了绿圆和黄皱两种新性状组合,且分析每一对性状,分离比都接近3∶1,说明都遵循分离定律;F2的遗传因子组成有9种,性状表现有4种,比例接近9∶3∶3∶1。 答案　D 2.玉米的性状中,黄对白、非甜对甜为显性,两种性状独立遗传。让纯合的黄色非甜玉米与白色甜玉米杂交,得到F1,再让F1自交得到F2,若在F2中有黄色甜玉米150株,则F2中性状不同于双亲的杂合子株数约为 (　　) A.150株 B.200株 C.300株 D.600株 解析　F2有黄色甜玉米(一显性一隐性)150株,应占F2总数的3/16,故F2共有150/(3/16)=800(株),其中性状不同于双亲的杂合子株数约为:800×4/16=200(株)。 答案　B 3.南瓜所结果实中黄色与白色、盘状与球状是两对相对性状,已知控制这两对性状的遗传因子独立遗传。现用白色球状的南瓜甲和白色盘状的南瓜乙杂交,子代的性状表现及其比例如图所示。根据杂交实验的数据,不能够得到的结论是 (　　) A.亲代南瓜乙是杂合子 B.子代南瓜中纯合子占25% C.南瓜的白色和盘状是显性性状 D.25%的子代南瓜与亲代南瓜性状不同 解析　假设黄色与白色由遗传因子A、a控制,球状与盘状由遗传因子B、b控制。白色球状的南瓜甲与白色盘状的南瓜乙杂交,后代出现黄色,且子代中白色与黄色的数量比为3∶1,故白色对黄色为显性,就南瓜颜色来说,亲本均为杂合子(Aa),A项正确;亲代为球状×盘状,子代中球状与盘状的数量比为1∶1,据此不能判断球状与盘状的显隐性关系,C项错误;若球状为显性性状,则亲本的遗传因子组成为AaBb(白色球状)×Aabb(白色盘状),若盘状为显性性状,则亲本的遗传因子组成为Aabb(白色球状)×AaBb(白色盘状),这两种情况下,子代南瓜纯合子所占比例均为1/2×1/2=1/4,B项正确;从图中可看出,子代南瓜中白色盘状∶白色球状∶黄色盘状∶黄色球状=3∶3∶1∶1,与亲代南瓜性状不同的子代个体数占(1+1)/(3+3+1+1)=1/4,D项正确。 答案　C 题组二 对自由组合现象的解释 4.孟德尔认为遗传因子组成为YYRr的个体,产生的配子种类及比例是 (　　) A.YR∶Yr=1∶1 B.YR∶yr=1∶1 C.R∶r=1∶1 D.Y∶R∶r=2∶1∶1 解析　YYRr的个体产生配子时,YY分离,Rr分离,Y与R(r)自由组合。 答案　A 5.下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的F2的遗传因子组成,其中部分遗传因子组成并未列出,而仅用阿拉伯数字表示。下列选项错误的是 (　　) 　　雄配子 雌配子　　 YR Yr yR yr YR 1 3 YyRR YyRr Yr YYRr YYrr 4 Yyrr yR 2 YyRr yyRR yyRr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr A.1、2、3、4的性状表现都一样 B.在此表格中,YYRR只出现一次 C.在此表格中,YyRr共出现四次 D.遗传因子组成出现概率的大小顺序为4>3>2>1 解析　在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生的雌、雄配子各四种,随机组合共有16种:“双杂”占;“单杂”四种,各占;“纯合子”四种,各占,其中遗传因子组成出现概率的大小顺序为4>3=2>1,D项错误。 答案　D 6.家兔的毛色,灰色(A)对白色(a)是显性,毛的长度,短毛(B)对长毛(b)是显性,两对相对性状独立遗传。现将长毛灰兔和短毛白兔两纯种杂交,获得F1,让F1自交得到F2,请回答: (1)F2中出现纯合子的概率为　　　　。  (2)F2中出现的纯合子最多有　　　　种,遗传因子组成分别为　 。  (3)用F2中的一只短毛灰兔作亲本与长毛白兔杂交,假定一共生了20只兔子,若短毛灰兔和长毛灰兔各有10只,则该亲本短毛灰兔的遗传因子组成是　　　　;若20只兔子全为短毛灰兔,则该亲本短毛灰兔的遗传因子组成是　　　　。  (4)在F2的短毛灰兔中,纯合子的概率为　　　　。  解析　(1)由题意可知,Aa×Aa出现纯合子的概率为1/2,Bb×Bb出现纯合子的概率为1/2,F2中出现纯合子的