内容正文:
核心三 初中必须掌握的化学物质
命题点4 酸碱中和反应(8年7考)
陕西化学
化学
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夯基础
1.芋头皮上含有一种叫皂角素的碱性物质,皮肤沾上它会奇痒难忍。生活
中的下列物质可用来止痒的是( )
A. 牙膏 B. 食醋
C. 肥皂 D. 洗洁精
√
2
2.中和反应在生活、生产中有广泛的应用,下列做法不是利用中和反应原
理的是( )
A. 用熟石灰改良酸性土壤
B. 用氨水 处理工厂的硫酸
C. 用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多
D. 用硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应制氢氧化铜
√
3
3.下列有关中和反应的说法中正确的是( )
A. 生成盐和水的反应一定是中和反应
B. 稀盐酸和纯碱的反应属于中和反应
C. 中和反应一定是复分解反应
D. 中和反应过程中一定有元素化合价的改变
√
4
拓展设问
判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“ ”。
①中和反应会放出热量。( )
√
②中和反应是基本反应类型之一。( )
×
③能与碱发生中和反应的物质一定是酸。( )
√
5
4.[2023陕师大附中三模]如图是氢氧化钾溶液与稀盐
酸反应的微观示意图,下列有关该反应的说法错误的
是( )
A. 生成的氯化钾由离子构成
B. 反应前后氯离子的数目不变
C. 反应的实质是 与 结合生成
D. 反应后溶液中存在的微粒只有 、
√
6
5.[2023荆州]取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验,下列能说明两
者恰好完全反应的是( )
A. 加氢氧化铜固体生成蓝色溶液 B. 加入镁粉,没有气体生成
C. 测得该溶液的 D. 滴入酚酞试液,溶液显红色
√
7
【解析】 加氢氧化铜固体生成蓝色溶液,氢氧化铜难溶于水,但氢氧化
铜能和稀盐酸反应生成氯化铜和水,说明溶液中含有盐酸,A错误;加入
镁粉,没有气体生成,不能说明两者恰好完全反应,也可能是氢氧化钠溶
液过量,B错误;测得该溶液的 ,说明溶液显中性,能说明两者恰
好完全反应,C正确;滴入酚酞试液,溶液显红色,则溶液显碱性,说明
氢氧化钠溶液过量,D错误。
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6.判断物质之间是否发生化学反应需要证据支持,在一定量的氢氧化钠溶
液中加入适量稀盐酸后,能证明两者发生化学反应的是( )
A. &1& B. &2& C. &3& D. &4&
√
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7.[2023苏州]常温下,将 溶液逐滴加入盛有
稀盐酸(含2滴酚酞)的锥形瓶中,边滴边振荡。下列有关说法正确
的是 ( )
A. 滴加过程中,锥形瓶内溶液中 的数目不断增加
B. 滴加过程中,溶液恰好由无色变为红色时,溶液 为7
C. 滴加过程中,锥形瓶内溶液温度不断升高
D. 滴加结束后,取少量溶液蒸干,所得白色固体是
√
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8.[2023眉山]实验小组用传感器探究稀 溶液与稀盐酸反应过程中温
度和 的变化。测定结果如图所示。下列说法错误的是( )
A. 反应过程中有热量放出
B. 时,溶液中溶质为 和
C. 时,加入 滴紫色石蕊溶液变成蓝色
D. 该实验是将稀盐酸加入稀 溶液
√
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拓展设问
(1)从 过程中,烧杯中溶液的 逐渐______(填“增大”“不变”
或“减小”)。
(2)当温度达到最高时,溶液的 ___(填“ ”“ ”或“ ”)7。
增大
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9.一题练透一实验[2023武威改编]某化学兴趣小组三位同学在学习了稀硫酸与氢氧化钠反应后,分别结合自己在实验室中所做的实验,从不同方面对其进行图像描述。图A是实际操作图,图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图,图C是微观粒子结合过程的示意图。
图A
图B
图C
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根据以上图示,回答下列问题:
(1)依据图A、图B可知,该实验是将________滴加到另一种溶液中,若
图A烧杯中滴加了酚酞溶液,实验过程中观察到溶液由红色变为无色,认
为氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应,化学方程式为
____________________________________。
稀硫酸
图A
图B
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(2)图B中 点溶液中溶质是________________(填化学式)。当两者恰
好完全反应时,若图A烧杯中滴加了酚酞溶液,溶液的 位于曲线的___
(填“ ”“