九年级历史（华师大版）下册教案：第7课 第一次世界大战的爆发

第六课时 第7课 第一次世界大战的爆发 【教学目标】： 1、知识目标：知道欧洲两大军事对抗集团形成与一战的爆发，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 2、能力目标：逐步提高学生分析归纳历史问题的能力。 3、情感目标：通过学习，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难，树立热爱和平的意识。 【重点】：两大军事集团形成与一战的爆发。 【难点】：帝国主义政治经济发展不平衡。 【教学方法】：讲授法、分析教学法、 【导入新课】： 复习上一单元重点知识。 【新课探究】： 一、两大军事集团的形成 1、帝国主义政治经济发展不平衡[来源:学+科+网Z+X+X+K] 项目 英国 法国 德国 美国[来源:Z#xx#k.Com] 1860年工业产值位次 1 2 3 4 1910年工业产值位次 3 4 2[来源:学科网] 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 3 4 帝国主义政治经济发展不平衡，成为帝国主义矛盾和战争的根本原因。[来源:学_科_网] 2. 两大军事集团的形成 二、第一次世界大战的进程 1、萨拉热窝事件 —— “一战”的导火线 理解：突发事件和恐怖事件有时严重威胁世界的和平。 讨论思考：如果没有萨拉热窝事件 ，会不会发生“一战”？ 提示（一）：会发生战争，理由：一战的根本原因是政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家必然要求重新瓜分世界；两大军事集团矛盾的激化更是加剧了战争危机。 提示（二）：不会发生战争，理由：“暗杀”等恐怖事件是发动战争的借口和机会，如果没有这类事件，战争可能推迟或避免；二战后至今，恐怖事件、帝国主义发展不平衡、新的军事集团扩军备战等现象依然存在，但并没有发生世界大战。 2、“一战”的爆发： 1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战 ，一战爆发。 3、一战的起止时间1914 年——1918年 4、 一战的双方 【总结巩固】： 学习本课，要结合考试标准掌握《三国同盟和三国协约》图；第一次世界大战的起止时间；萨拉热窝事件等内容。 【板书设计】：（略） $$