精品解析：安徽省亳州市利辛县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

七年级教学质量检测 语文 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4，考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 （1）“仰看云中雁，禽鸟亦有行”，古代文人常将鸟写入诗歌，借其抒发人生感慨。王湾遥望大雁归去，用“①_______________？②_______________”（《次北固山下》）来抒发自己离乡远游的愁绪；刘禹锡仰视青天白鹤，用“③_____________，④______________”［《秋词》（其一）］来表露奋发进取的豪情；马致远借“鸦”来渲染气氛，用“⑤______________，⑥_____________，古道西风瘦马”（《天净沙·秋思》）将自己的无限愁思寄寓在自然景物之中。 （2）古文使人智慧。在《诫子书》中，诸葛亮用“⑦________________，⑧___________”阐述了过度享乐和急躁对人修身养性的不利影响；在《〈论语〉十二章》中，孔子用“⑨____________，⑩_____________”强调了学思结合的重要性。 2. 请运用积累的知识，完成各题。 那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷màn，真个是㷬天炽地。八戒慌了道“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。这行者神tōng广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，帅群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐，欢笑不题。 （1）根据拼音写出相应汉字，给加点的字注音。 迷màn （ ） 神tōng （ ）广大 路径（ ） 奏乐（ ） （2）下面是学习委员设计的《西游记》情节思维导图（节选），其中与选文内容相关的情节是 （填写字母）；按照小说故事情节的先后顺序，请在横线上填写相关内容，将思维导图补充完整。 A.三打白骨精 C. 国斗法 E.真假美猴王 G.误入 （3）请参照下面的示例，用一个字或者一个词语归纳《西游记》并说明理由。 示例：恒——为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感天动地。 3. 七年级（1）班正在开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动，请你参与。 （1）班长振华同学想邀请阅览室吴老师于11月15日下午3点在班级给大家做读书知识的讲座，请根据情境将对话内容补充完整。 振华：吴老师，您好！我是七年级（1）班的振华。 吴老师：振华同学，你好！ 振华：吴老师，打扰了！①________________，请问您方便吗？ 吴老师：没有问题，我会做好安排，准时参加。 振华：②________________ （2）下面是李华在“好书分享会”上的发言稿的部分文字，其中有几处错误，请你帮他修改。 七年级上册语文书为我们打开了一扇神奇大门。欣赏《济南的冬天》，我们看到了镶上银边的山尖，看到了贮蓄绿色的水藻；走近《植树的牧羊人》我们见到了坍塌的钟楼，见到了干涸的不毛之地；【甲】品味《纪念白求恩》，我们知道了对待工作不能拈轻怕重、见异思迁的态度；徜徉《动物笑谈》我们了解了怪诞不经的科学实验方法，认识了神采奕奕的大鹦鹉可可……【乙】自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前；无时无刻不触动着我们的心灵。语文学习真是让我们流连忘返啊！ ①【甲】处画线句有语病，请你提出修改建议。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改建议。 （3）活动中，同学们对诸葛亮这一人物颇感兴趣，振华同学搜索到赵孟頫手写真迹《出师表》仔细观察书法作品（局部），由此可断定该书法字体是（ ） A. 小篆 B. 隶书 C. 行书 D. 楷书 （4）讲座结束后，振华同学就“如何学习古诗文”这一话题对吴老师进行采访，请你帮他拟写一个采访问题 二、阅读（55分） [一］（23分） 请阅读下面的文字，回答问题。 醉人的红 吴有君 ①车子一点点驶近深秋中的大片红颜枫，火焰一般醉人的光芒令人激动不已，它点燃了拜谒者崇敬的目光，也反衬了远处来龙山、磨盘山、麒麟山等比肩山体的清新背景。 ②这里的红枫屏蔽了天空，如巨伞，把长方形、南北向布局的土黄色广