内容正文:
2023——2024学年第一学期期末教学质量监测试题(卷)三年级语文
(考试时间90分钟 满分100分)
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。让我们一起出发,去留心观察,去用心发现生活中的美!
任务一:说一说生活中的小发现
我刚从街上回来,就我去把手,原来是要给一只鸟安家。我(悄悄 消消)地嘀咕,埋怨他不该去捕(bǔ pǔ )鸟。他笑着说,这是从路上捡来的,这只鸟受伤了,等把伤养好就放飞它。我听了赶紧帮忙。只见这只鸟绿色的毛,红红的尖, 可惜有一只翅膀耷拉着。它的眼睛滴溜溜直转(zhuǎn zhuàn ),警惕地看着四周,用爪子把垫着的纸扒拉得沙啦(lā la)啦地。
1. 仔细读上面语段,根据音节把汉字规范书写在田字格里。
2. 请用“√”标记括号里正确的读音和词语。
3. 越来越多人,在网上晒自己家养的宠物宝贝。请你仔细观察下图,像画横线的句子那样,用几句话向大家介绍下图中的一种动物,也可以写自己家养的小动物。
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4. 你发现成语也可以做加法吗?请你把下面的数字成语补充完整。
( )思而行+( )海家=( )零八落
( )全其美+( )神无主=( )仙过海
( )长( )短+( )上( )下=十全十美
任务二:学一学生活中的好方法
5. 请准确运用“陆续、继续、连续”三个词。
周末,小伟从早上开始读书,他( )读了两个小时,就陪妈妈出去买菜了,回来后他( )读书一小时,下午他和同伴边玩篮球边又( )读书两小时,小伟真是个爱读书的好孩子!
6. 中国的传统节日——春节就要到了,妈妈准备去超市置办年货,但又怕东西买不全,请你帮她整理一份购物清单,让妈妈购物既方便又快捷,还能备充足年货。(至少分五类,每类至少五种物品)
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7. 由于超市的东西琳琅满目,想买的东西找不见位置,这时你应该怎样向超市的售货员阿姨请教,请把你想说的话写下来,要注意礼貌哦!
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8. 售货员阿姨听了,微笑着直夸你是个懂事的孩子,这正如《孟子》中的一句名言“________,_______”所述。
任务三:读一读生活中的好文章
语段一:
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
——选自【苏联】普里什文《金色的草地》,有改动
语段二:
①春天到了,山坡上、草地上、沟渠里、路边到处都可以看到蒲公英的影子。它的的叶子呈锯齿状,花茎上布满了密密麻麻的白色蛛丝状毛。开花了,黄色的花朵充满朝气,形状像灯笼,因而乡亲们又称其为“灯笼花”。
②到夏秋交替之际,蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。我见到蒲公英,常常蹑(niè)手蹑脚地走过去,慢慢欣赏。欣赏够了,我才对着花冠猛地吹一口气,那些小小的“降落伞”便迫不及待地出发了。
③妈妈也对蒲公英感兴趣,她说蒲公英是草中的“真英雄”,具有清热解毒、消肿散结之功效。因此,母亲每年都会挖蒲公英来做菜吃。首先( );然后( );最后( ),加蒜末、盐、酱油、醋、糖、辣油等调味即可,这就是凉拌蒲公英了。
——选自彭忠富《大地的舞者》,有改动
9. 请你运用之前所学过的理解词语的方法理解下面词语,再结合生活实际,分别练习说一句话。
蹑手蹑脚:_________
迫不及待:__________
10. 认真阅读语段一,填写下面表格
观察时间
草地颜色
草地颜色变化的原因
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11. 读语段二第一自然段,作者依次写了蒲公英的( )、( )、( )、( )和它的别名。
12. 你观察过爸爸妈妈做饭情景吗?试着结合生活实际,再联系上下文把下面的句子送回语段二的第3自然段中,只填序号。
A.将蒲公英从开水中捞出来,过凉水,切成丝
B.烧开水,加盐,放入蒲公英,焯(chāo)上半分钟去苦味
C.将蒲公英洗净,在清水中稍微浸泡一下
任务四:写一写生活中的好故事
13. 请选择一处你熟悉的风景,可以是自然风光,也可以是城市、乡村、校园、公园等处的风景,通过你的描绘来表达对某处风景的真实情感和思考。语句