《11.十六年前的回忆》预习单-2023-2024学年六年级语文下册（统编版）

⓫ 十六年前的回忆 学习目标 1. 会写本课生字、新词。有感情地朗读课文。能说出自己印象最深的事。 2.关注人物外貌、神态、言行的描写，感受李大钊同志大无畏的革命英雄气 概。(重点) 3.了解课文首尾呼应的表达方法。查找资料，了解先辈的革命事迹。(难点) 简介作者 李星华，李大钊的女儿。16岁时即和父亲李大钊一同被捕入狱，出狱后加 入中国共产党。抗日战争爆发后，奔赴延安，此后长期从事教育工作和民间文学创作。代表作：《回忆我的父亲李大钊》《十六年前的回忆》等。 知识拓展 1、 人物介绍。 李大钊，中国共产党的主要创始人之一和早期领导人。字守常，河北乐亭人。 在列强侵略、国家危亡之时，李大钊同志走上了探索救国救民的道路，留学归国后，他积极投身新文化运动，向封建顽固势力展开猛烈斗争，领导革命者、党组织开展反帝反军阀斗争。1927年4月6日，李大钊同志在北京被捕入狱，受尽各种严刑拷问后在4月28日遭反动军阀杀害，牺牲时年仅38岁。 2、相关资料。 1927年，军阔张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，下令通缉在北京坚持革命斗争的李大钊同志。但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月6日李大钊同志被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日英勇就义。 3、拓展积累。 (1)李大钊的名言。 ①铁肩担道义，妙手著文章。 ②人生最高之理想，在求达于真理。 ③知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 (2)你能想到哪些像李大钊一样的人？ 烈火英雄——邱少云  舍身炸暗堡——董存瑞  英勇跳崖——狼牙山五壮士 断肠明志一陈树湘  铡刀下的烈士——刘胡兰  用自己的胸膛堵枪口——黄继光 初读课文 1、课文共有( )个自然段。 2、用“▢”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。 3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。 生字新词 1、给本课生字在括号里标上拼音，口头组词，并且把每个生字在田字格里写两遍。 稚( ) 避( ) 峻( ) 啪( ) 僻( ) 瞅( ) 靴( ) 魔( ) 刑( ) 哼( ) 绑( ) 啃( ) 袍( ) 押( ) 执( ) 2、正确的读音我会选(用“√”)。 被难日(nàn nán)  待会儿(dāi dài) 夹衣(jiá jiā) 散步(sàn sǎn) 横肉(héng hèng) 勉强(qiǎng qiáng)  3、比一比，再组词。         俊( ) 耿( ) 僻( )  魔( )  刑( ) 执( ) 峻( ) 揪( ) 避( )  磨( )  型( ) 热( ) 4、 词语搭配。 ( )的眼光 ( )的吼声 ( )的匪徒  ( )的力量 ( )地问  ( )地回答 ( )地说  ( )地走 5、联系上下文、借助插图、查字典等方法理解读课文时标上“？”的词语。 (根据意思在文中找出相应的词语) ( )：因灾祸或重大变故而丧失生命。 ( )：①年纪小。②形容头脑简单或缺乏经验。本文是第②种意思。 ( )：不明确；不清晰。 ( )：①严重。②严厉；严肃。 ( )：形容众多的人一下挤了进来。 ( )：残忍凶恶。 ( )：镇静；不慌不忙。 木路北 ( )：形容愤怒、激动的样子。 ( )：领会别人没有明白表示的意思。 ( )：死刑的一种，用绳子勒死。 梳理内容 默读课文，尝试概括文章主旨，想一想课文主要讲了什么？ 1、李大钊同志的被难日是 。《十六年前的回忆》是李星华在父亲李大钊被害 的纪念日写的一篇 。  2、本文回忆了