20八年级下册 6.生物与环境-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省枣庄市中考生物精讲本

生物 2024 ZZ 精讲本 1 第六单元　生物与环境 1．环境对生物的影响 (1)影响生物生活的环境因素可分为　__________　和____________　。 (2)环境因素对生物的影响 知识点1 生物与环境的相互作用 生物因素 非生物因素 环境因素 举例 非生物 因素 ____　 朵朵葵花向太阳；春兰秋菊 ______ 南橘北枳；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ____　 荒漠中植被稀少 ______ 人时时刻刻都在呼吸 生物 因素 种间 关系 ______　 螳螂捕蝉，黄雀在后 _____　 种豆南山下，草盛豆苗稀 共生 根瘤菌和豆科植物 寄生 猪和猪肉绦虫 种内 关系 互助 蚂蚁合作搬运食物 斗争 同种植物不同个体间争夺水、养分、光照等 光 温度 水 空气 捕食 竞争 【归纳总结】 种间关系曲线分析 关系 曲线 解读 捕食 一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化。一般数量多的为被捕食者 共生 相互依赖，彼此有利。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化 5 关系 曲线 解读 竞争 数量上呈现出“你死我活”的同步性变化，两种生物生存能力不同，如图a；生存能力相同，如图b 寄生 对寄主有害，对寄生生物有利 6 2．生物对环境的适应与影响 (1)生物对环境的适应 ①生物的适应性是普遍存在的 现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。 例如：绿头鸭趾间有蹼，善于游泳；秋冬季节桦树落叶，适应寒冷环境；莲藕的根状茎和叶柄内都有发达并相通的气腔，适应水域环境；水毛茛漂浮在水面的叶呈扁平状，淹没在水中的叶呈丝状；白鼬春夏季节毛稀疏，呈棕黄色或褐色，冬季毛厚密，呈白色。 7 ②生物的适应性是有一定限度的 生物对每一种环境因素都有一定的__________，只有在这个范围内，生物才能存活。 (2)生物对环境的影响 生物的生命活动不断地改变着环境的存在状况，影响着环境的发展变化。 例如：植物能防风固沙、降温，被称为“绿色长城”；蚯蚓使土壤疏松肥沃。 耐受范围 8 【易错警示】 区分生物与环境的关系 (1)环境影响生物：受环境因素的影响，生物产生了变化。例如：环境改善后，公园内鸟的数量增多；春江水暖鸭先知；向阳花木易为春。 (2)生物影响环境：生物的某些活动，使得周围环境发生了变化。例如：大树底下好乘凉；千里之堤，溃于蚁穴。 (3)生物适应环境：生物的形态结构、生理特性或生活方式与生存环境相适应的现象。例如：动物的保护色、秋天树木落叶、青蛙冬眠、仙人掌的叶子退化成刺。 9 知识点2 1．生态系统的概念 在一定的地域内，　______　与　______　形成的统一整体。 2．生态系统的组成 生态系统的概念和组成 组成成分 作用 非生物 成分 包括 ______________________ 为生物提供能量、营养和生存空间 生物 环境 光、空气、 水和土壤等 生物 成分 _______　 主要是绿色植物　　 进行__________　，为各种生物提供营养物质和能量，是生态系统中 　______________　的生物成分 _______　 包括各种动物 直接或间接地以生产者为食，促进物质循环。依据食性分为植食性动物、肉食性动物、杂食性动物 ______　 ______________等微生物　 将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与物质循环 生产者 光合作用 最基本、最关键 消费者 分解者 腐生细菌和真菌 知识点3 1．食物链 食物链和食物网 (1)在生态系统内，各种______之间由于　______　关系而形成的一种联 系叫作食物链。 (2)营养级：食物链上的每一个环节，叫作一个________。在这条食物链 中，植物是________，为第一营养级；蝗虫是____级消费者，为第二营养 级；青蛙是　____　级消费者，为第三营养级；蛇是　____　级消费者， 为第四营养级；鹰是　____　级消费者，为第五营养级。 (3)生物富集：在生态系统中，一些有害物质，如铅、汞、铜等重金属和 某些杀虫剂，可以通过　________　在生物体内不断积累，使其浓度随着 消费者级别的升高而逐步　______　的现象。 生物 食物 营养级 生产者 初 次 三 四 食物链 增加 2．食物网 (1)生态系统中各种　________　彼此交织在一起，就形成了复杂的食 物网。 (2)　________　和　________　是生态系统的营养结构，生态系统的 　__________　和　__________　就是沿着这种渠道进行的。 食物链 食物链 食物网 能量流动 物质循环 15 【归纳