08七年级下册 3.2 人的生活需要空气-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省枣庄市中考生物精讲本

生物 2024 ZZ 精讲本 1 第二章　人的生活需要空气 1．呼吸系统的组成 知识点1 呼吸系统的组成 (1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统的最主要器官是________， 位于胸腔内，左右各一个，功能是进行______________。 (2)空气通过呼吸道进入肺的顺序： ____________________________________。 肺 气体交换 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 2．呼吸道的组成及功能 【易错警示】 痰是气管和支气管表面的腺细胞分泌的黏液以及黏液所黏附的灰尘和细菌等形成的，不是在鼻腔中产生的。 鼻腔 咽 发声 软骨 5 知识点2 1．肺泡与外界的气体交换 (1)原理：通过______________实现。 (2)呼吸运动：胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和呼气两个过程。 (3)呼吸运动的过程 人体与外界的气体交换 呼吸运动 (4)呼吸运动示意图 图示一 图示二 7 图示三 AB段表示________过程，BC段表示________过程，B点表示__________结束的瞬间，C点表示__________结束的瞬间 图示四 ab、cd段表示________过程，bc段表示________过程，b点表示__________结束的瞬间，c点表示__________结束的瞬间 吸气 呼气 吸气 呼气 吸气 呼气 吸气 呼气 8 【易错警示】 1．不要误认为是气体进入导致胸廓容积增大：肋间肌和膈肌收缩， 导致胸廓容积增大，肺扩张，形成肺内气压与外界气压的压力差， 完成吸气。 2．吸气和呼气结束的瞬间，肺内气压均等于外界气压。 9 2．人体内的气体交换 (1)气体交换示意图 人体内的气体交换包括__________________和__________________，它们都是通过__________________实现的。 肺泡 氧气 二氧化碳 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 气体扩散作用 10 (2)比较人体内的气体交换过程 比较 项目 肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 概念 肺泡与血液之间的气体交换 血液与组织细胞之间的气体交换 示意图 表示方式 血液成分 氧气增加，二氧化碳减少 氧气减少，二氧化碳增多 血液性质 _______血→_______血 _______血→_______血 静脉 动脉 动脉 静脉 (3)与吸入气体成分相比，呼出气体中________含量减少，___________ 含量增加，但氧气含量仍远高于二氧化碳含量。 氧气 二氧化碳 【归纳总结】 1．氧气的扩散方向为肺泡→血液→组织细胞；体内氧气浓度：肺泡＞血液＞组织细胞。 2．二氧化碳的扩散方向为组织细胞→血液→肺泡；体内二氧化碳浓度：组织细胞＞血液＞肺泡。 3．人体吸入和呼出气体中含量最多的是氮气。 14 【知识串联】 气体的运输及作用部位 (1)气体在血液中的运输：氧气与红细胞中的血红蛋白结合，以氧合血红蛋白的形式进行运输；二氧化碳主要由血浆进行运输。 (2)氧气和营养物质最终运到组织细胞的线粒体中，参与呼吸作用，为生命活动提供能量。 知识点3 1．食物所含能量的多少可以用热价表示。 2．“三大营养物质”中，脂肪的热价最高。 3．人体需要的能量来源于食物中的有机物。 4．人体内能量的释放过程：氧化分解有机物，消耗氧气，产生二氧化 碳，释放能量。 5．能量释放的意义：用于进行__________________和____________。 人体内能量的利用 各项生理活动 维持体温 知识点4 1．减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放。大面积地植树造林是防治空气污染的有效措施。 2．吸烟会损害呼吸系统，吸烟的人经常咳嗽，易患支气管炎、肺气肿等呼吸道疾病。烟草中的有毒物质具有致癌作用。 3．人工呼吸就是根据______________的原理，借助外力使被救者的胸 廓有节律地扩大和缩小。进行人工呼吸急救时，吹气的次数为每分 钟________次。 呼吸保健与急救 呼吸运动 16～18 【知识串联】 心肺复苏 有人停止呼吸和心跳，需要及时进行心肺复苏。心肺复苏的步骤为胸外心脏按压→开放气道→人工呼吸。 【真实情境链考点】 生活情境 1．患重感冒时，晚上睡觉往往要用嘴呼吸，早上醒来时会觉得嗓子非常干，而平时用鼻呼吸时则不会有此感觉。这是因为鼻腔能够______________________空气。 2．吃饭的时候不能大声说笑，否则__________会来不及盖住喉口，食物误入气管引起咳嗽。 温暖、湿润、清洁_ 会厌软骨 3．溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。每年夏季都有学生溺水而亡，生命之花未开先衰，让人痛心。溺水的原因是阻断了____________________