内容正文:
三年级下册同步阅读第一单元(A)
( 一)绝 句
[唐]杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
1.给诗中画线的字注音。
鹂( ) 翠 ( ) 鹭 ( ) 泊( )
2.这首诗的作者是唐代诗人杜甫,他字 ,自号 。
3.解释下列诗句中画线的字词,再写出诗句的意思。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
(1)千秋雪: 泊:
(2)诗句的意思是:
4. 这首诗哪两句写近景?诗中有哪些描写颜色的字?写下来。
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5.这首诗表达了作者怎样的心情?
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(二)桃花溪
[唐]张 旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。
1.根据所给的意思,找出诗中相应的词语。
(1)终日。( )
(2)西边。( )
(3)看不分明的样子。( )
2.读一读“石矶西畔问渔船”,并展开想象,说说诗人当时去向渔船上的人问了什么。
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3.诗中描写了八个景物,请依次写出来。
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4.带有“桃花”的诗句有很多,比如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”(李白《赠汪伦》),“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”(白居易《大林寺桃花》)等,请再摘抄两句带有“桃花”的诗句。
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(三)孤雁(节选)
[唐]杜 甫
孤雁不饮啄①,飞鸣声念群。
谁怜一片影,相失万重云②?
【注释】①饮啄:鸟类饮水啄食。②万重云:指天高路远,云海弥漫。
【译文】 一只离群孤雁,不想饮水,不肯进食,只是低飞哀叫,思念追寻它的同伴。雁群消失在云海之间,谁来怜惜这天际孤雁?
1.“大雁”有许多象征意义,本诗中的“大雁”象征着( )
①书信。 ②远离他乡,思念家乡的人。
③忠贞不渝的爱情。 ④志向高远的人,不一般的人。
2.“一片影”和“万重云”运用了对比的手法,这样写的好处是什么?
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(四)芙蓉鸟
珊 珊
我有一只非常可爱的芙蓉鸟。
这只鸟的头是圆圆的,头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。
它的嘴巴尖尖的,是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”,真好听,像在唱歌。
1.填一填。
_________的头 的眼睛