2024年苏科版物理中考复习—第20讲 信息传递的探究与应用（思维训练）

2024年物理中考复习—信息传递的探究与应用（思维训练） 课标解读 1.电话机原理 当发话者拿起电话机对着送话器讲话时,声带的振动激励空气振动形成声波，声波作用于送话器上,使之产生随声音变化的电流,这个变化电流沿着线路传送到对方电话机的受话器内,而受话器作用与送话器刚好相反,把电流转化为声波，通过空气传至人的耳朵中.电话机结构可以很复杂,但原理都相同. 2.电磁波 通过物理学的电磁现象可以知道,在通入交流变化电流的导体周围会产生交流变化的磁场,交流变化的磁场在其周围又会感应出交流变化的电场,交流变化的电场又在其周围产生交流变化的磁场,这种变化的磁场与变化的电场不断交替产生,并不断向周围空间传播，就形成了电磁波.常见的可见光,看不见的红外线、远红外线、紫外线、各种射线及无线电波都是频率不同的电磁波. 3.无线电波 无线电波只是电磁波中的一小部分,但频率范围很宽.不同频率的无线电波的特性是不同的.无线电波按其频率(或波长)的不同可划分为若干个波段，一般把分米波和米波合称为超短波,把波长小于30cm的分米波和厘米波合称为微波.无线电波按波长不同分成长波、中波、短波、超短波等. 4.卫星通信 卫星通信系统是由空间部分通信卫星、地面部分通信地面站两大部分构成的.在这一系统中,通信卫星实际上就是一个悬挂在空中的通信中继站.从地面站发出无线电信号,这个微弱的信号被卫星通信天线接收后,首先在通信转发器中进行放大,变频和功率放大,最后再由卫星的通信天线把放大后的无线电波重新发向地面站,从而实现两个地面站或多个地面站的远距离通信,它居高临下,视野开阔,只要在它的覆盖照射区以内,不论距离远近都可以通信,通过它可转发和反射电报、电视、广播和数据等无线信号. 思维方法 图解无线电广播工作过程 在无线电广播的发射过程中,声音信号经传声器转换为音频信号,并送入音频放大器,音频信号在音频放大器中得到放大,被放大后的音频信号作为调制信号被送入调制器.高频振荡器产生等 幅的高频信号,高频信号作为载波也被送入调制器.在调制器中,调制信号对载波进行幅度(或频率)调制,形成调幅波(或调频波)，调幅波和调频波统称为已调波.已调波再被送入高频功率放大器,经高频功率放大器放大后送入发射天线，向空间发射出去. 接收机作为无线电广播的接收终端,其基本工作过程就是无线电广播发射的逆过程.接收机的基本任务是将空间传来的无线电波接收下来,并把它还原成原来的声音信号.接收机通过调谐回路,选择出所需要的电台信号,由检波器从已调制的高频信号中还原出低频信号.还原低频信号的过程称为检波(调幅)(调频为鉴频),或者称为解调.解调是调制的反过程,由检波器或鉴频器还原出来的低频信号,经过音频放大器放大,最后由扬声器还原出声音,无线电广播的传输过程如图所示 问题解决 典例1.下列关于信息的传递的说法中，正确的是(    ) A. 烽火、旗语、电报、电话传递信息都是数字通信 B. 广播电台靠稳定的电流而发射电磁波，打开收音机听到的声音就是靠电磁波传来的 C. 青岛交通广播频道的频率为，在空气中，这个频道的波长约 D. 我国自主研发的北斗卫星导航系统是通过光纤通信实现高质量定位、导航和授时服务 思维点拨 知道数字信号和模拟信号的区别，进而理解数字通信和模拟通信；知道手机，电视、雷达、导航、、蓝牙等都是利用电磁波传递信息的；知道电磁波速度，会利用公式进行简单的计算；了解北斗导航和光纤通信。 典例2.物体不能无限地被压缩说明分子间存在着相互作用的______；是一种允许电子设备连接到一个无线局域网的技术，是利用______传递信息的。选填“电磁波”、“超声波”或“红外线” 思维点拨 本题考查学生对分子之间作用力、、蓝牙、对讲机、子母机等近距离无线通信技术都是利用电磁波传输的。 物质由分子构成，分子不停地做无规则运动，分子间存在引力和斥力；通过电磁波可以实现无线互联。 典例3.如图是电磁波家族，真空中各种电磁波的传播速度相同。蓝牙通讯使用的甲频率是，消毒柜工作时使用的乙频率是，根据所给信息可推测下列正确的是(    ) A. 甲的波长比乙的波长短 B. 甲、乙均属于电磁波 C. 甲、乙频率均属于无线电波 D. 甲频率属于红外线 思维点拨 根据波速公式分析波长的大小； 蓝牙通讯、消毒柜工作都利用了电磁波； 根据图像分析甲、乙的频率。 典例4.如图是一列电磁波的波形图，、间的距离为，则这列波的波长为______，频率为______电磁波的传播速度等于光速 思维点拨 本题考查了利用波速公式：波速波长频率的计算和波长的概念：相邻两个波峰之间的距离为一个波长。 到之间有三个波长，故可求得波长的大小，电磁波的波速，由波速公式：波速波长频率计算频率的大小。 典例5.如图所示为电话机的原理图。电话的基本原