2.1始终坚持以人民为中心（教学设计）-【议题式】2024年春高一下学期政治高效课堂优质课件＋教学设计＋分层精练（统编版必修3）

2.1 始终坚持以人民为中心 教学设计 一、【核心素养】 政治认同：相信中国共产党始终坚持以人民为中心，立党为公、执政为民，坚定支持和拥护中国共产党领导的信念。 科学精神：懂得衡量一个政党的先进性，就是看它在性质、宗旨和指导思想等方面所具有的优于其他政党的特质，看它在人类社会历史发展不同阶段所起的引领作用。 法治意识：了解党章，明确中国共产党的性质、宗旨和执政理念。 共同参与：通过学习，学生升华对党的认识和对未来的展望，坚定走中国特色社会主义道路的信念和立足实践、报效祖国的爱国情怀，并外化于行，能积极投入社会主义现代化建设实践中。 二、【重难点】 1．重点：认识中国共产党始终坚持以人民为中心的原因。 2．难点：理解中国共产党始终坚持以人民为中心的要求。 三、【学习方法】 合作探究法与讲授分析法相结合 四、讲授新课 1、导入新课 播放视频：《甘肃积石山抗震救灾中共产党的人民情怀》 提出问题：积石山抗震救灾中坚持“人民至上，生命至上”的中国共产党是什么性质的政党？其宗旨是什么？ 2、【学习过程】 总议题：怎样高扬永不褪色的旗帜？ 议题一：造福祉 人民至上 探究与分享：中国共产党始终坚持人民至上 展示图片： 展示材料： 情境 党的二十大报告将“坚持以人民为中心的发展 思想”明确为前进道路上必须牢牢把握的五条重大原 则之一。2023年3月13日，习近平主席在十四届全国 人大一次会议上发表重要讲话，深刻指出“全面建成社 会主义现代化强国，人民是决定性力量”,强调在强国 建设、民族复兴的新征程上“我们要始终坚持人民至上”。 “中国共产党是人民的党，是为人民服务的党，共 产党当家就是要为老百姓办事，把老百姓的事情办 好。”一路走来，我们党紧紧依靠人民交出了一份又一份载入史册的答卷。面向未来，坚持人民至上，紧紧依靠人民，不断造福人民，牢牢植根人民，始终同人民站 在一起、想在一起、干在一起，就一定能够形成勇往直 前、无坚不摧的强大力量，在强国建设、民族复兴的新征程上创造新的历史伟业。 探 究 1 在强国建设、民族复兴的新征程上为什么“要始终坚持人民至上”? 探究 示：2 面向未来，在强国建设、民族复兴的新征程上应如何创造新的历史伟业? 探究提示： 探 究 1 提示：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人 民和中华民族的先锋队。人民立场是党的根本立场。全心全意为 人民服务是党的根本宗旨。党的性质和宗旨决定了党除了工人阶 级和最广大人民的根本利益，没有任何自己特殊的利益。因此在强国建设、民族复兴的新征程上“我们要始终坚持人民至上”。 探 究 2 提 示： ①在任何时候，党都应把人民利益放在第一位，保持同人民群众的血肉联系，与人民同甘共苦，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，更不允许任何员凌驾于群众之上。 ②全体共产党员要牢记中国共产党是什么 要千什么这个根本问题，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、 艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主 动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。 ③坚持人民 至上，紧紧依靠人民，不断造福人民，牢牢植根人民，始终同人民站 在一起、想在一起、干在一起。 交流展示：合作探究后，学生交流并回答。 教师点拨： 中国共产党的： （1）性质：是中国工人阶级先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。 （2）根本立场：人民立场是中国共产党的根本立场。 （3）根本宗旨：全心全意为人民服务。 （4）维护人民利益（怎么办） ①党的性质和宗旨决定了党除了工人阶级和最广大人民的根本利益，没有任何自己特殊的利益，这是党立于不败之地的根本所在。 注意：共产党没有自己的特殊利益不等于说广大党员干部就没有任何个人利益，对党员干部的正当合法利益，应当予以尊重和保护。党员的个人利益与国家人民的利益冲突时，党员应该以国家和人民的利益为重。 ②在任何时候，党都应把人民利益放在第一位，保持同人民群众的血肉联系，与人民同甘共苦，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。 ③全体共产党员要牢记中国共产党是什么、干什么这个根本问题，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争。 3、 知识小结： 板书：“一、中国共产党的性质和宗旨”…… 4、 细节提示：性质≠宗旨≠立场 议题二：履使命 执政为民 探究与分享：如何理解党的执政理念 展示图片： 展示材料： 情境 在高铁网四通八达、复兴号风驰电掣的今天，全 国还有81 对公益性“慢火车”,途经23个省区和37个少数民族地区，打造了流动的“惠民助农列车集市”。助力乡村振兴，“慢火车”就是负重前行的“火车头”。 火红的樱桃、翠绿的野菜、家养的鸡鸭搭着“慢火车”卖出大山，沿线百姓的钱袋子鼓了，日子越来越红火；孩子