9.1 压强-2023-2024学年八年级下册物理同步基础讲解和分类练习（人教版）

第1节：压强 知识讲解 考点一、压力及其作用效果 1、压力定义：物体相互接触且挤压而产生的 作用在物体表面上的力叫压力； 2.方向：总是 于被压物体表面且指向被压物体内部，作用点：在受力物体表面上 3. 压力与重力联系和区别： 区别 压力 重力 产生原因 相互接触的两个物体相互挤压而产生的 物体由于受到地球吸引而产生的 方向 垂直指向受力物体（只有接触面为水平方向时，方向才竖直向下） 竖直向下 施力物体 挤压它的物体 地球 作用点 受力物体的表面 受力物体的重心 联系 ①压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 ②只有当物体放在水平面上时：F压=G ③不能说“压力就是重力或者压力就等于重力。” 4.探究压力作用效果与 、 有关 实验装置如图 （1）实验研究方法： 、 （2）如何比较压力作用效果：通过观察比较 ，这种研究物理的方法叫做 。 （3）结论：在 一定时， 越大，压力作用效果越明显 在 一定时， 越小，压力作用效果越明显 考点二：压强 （1）物理意义：表示 的物理量 （2）定义：物理学中，把物体表面上受到的__________与_________的比， （3）公式： ，该公式适用于计算 。 变形公式： 、 （4）单位： （5）正确理解公式：① ② 考点三：增大和减小压强的方法及在生活中的应用 1. 增大压强的方法：（1） （2） （3） 应用：① ；② ；③ 。 2. 减小压强的方法：（1） （2） （3） 应用：① ；② ；③ 。 3.生活中常用改变压强的方法： 考点四：固体压力、压强计算判断------类型题总结 关于公式P=理解： 定性理解 定量理解 （1）受力面积：两个物体共同接触的面积-----------找对受力面积 ①单位换算： 1m2= d m2 1m2= c m2 1m2= mm2 ②练习： 50cm2 = m2 0.8 cm2 = m2 （3） 压力F： ①任何情况下压力都等于支持力：F压=F支----因为压力和支持力是一对相互作用力 ②对物体进行受力分析：求出压力大小 如下图，写出压力大小与重力大小的关系(G与F已知) 类型一：物体放在水平面： ① 先求压力：F压=G ②后求压强：P= 例题： 小明的质量为50 kg，每只脚与地面的接触面积为2×10－2 m2，求：(g取10 N/kg) (1)小明受到的重力是多少。(2)双脚站立时，小明对地面的压强是多少。 1．如图所示，被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400千克，每只脚掌的面积为 2×10﹣2m2。g＝10N/kg，求：（1）骆驼受到的重力为多少？ （2）当骆驼站立时它对沙面的压强为多大？ 2．如图所示，质量为800kg的小轿车对水平地面的压强是105Pa。求： （1）小轿车的重力多大？（g取10N/kg） （2）小轿车每个轮胎与地面的接触面积多大？ 3．如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人。已知机器人质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为1000cm2。若南极某处冰面能承受的压强为4×104Pa： （1）该机器人能顺利通过该冰面吗？ （2）如果科考队员的重约700N，每只脚跟冰面的接触面积为300cm2