3.1 公民基本权利【精品学案】-2023-2024学年八年级下册道德与法治同步精彩课堂教学课件+学案（统编版）

第三课 公民权利 3.1公民基本权利 1、 目标导学 1.认同宪法规定我国公民享有的基本权利和自由；认识我国公民基本权利的广泛性。 2.理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。 3.增强权利意识，学会珍惜、爱护自己享有的权利； 4.了解我国宪法关于公民基本权利的具体规定；懂得公民享有基本权利的重要性。二、重难点 重点：宪法赋予公民的各项基本权利； 难点：我国宪法关于公民基本权利的具体规定。 三、预习新知 1、什么是公民政治权利？ 政治权利是公民参与国家政治生活的_________的统称。 依照宪法的规定，我国公民享有广泛 的政治权利，通过各种途径和形式参与国家__________。 2、公民享有选举权和被选举权？ （1）需要具备的条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有____________和____________；但是依照法律被剥夺____________的人除外。 （2）重要意义：选举权和被选举权是公民的一项____________政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的____________。 3、公民享有政治自由？ （1）内容：我国公民享有____________、____________、集会、结社、游行、示威的自由。 （2）重要意义：公民享有这些政治自由，有助于公民参与国家____________，充分表达自己的________。 4、公民享有监督权？ （1）内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出____________的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的____________行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 （2）要求：不得捏造或者歪曲事实进行____________。 （3）重要意义：公民依法通过各种途径和形式行使____________，有助于国家机关和国家工作人员依法____________，全心全意____________。 5、人民行使当家作主权力的重要形式？ 我国公民依法行使政治权利，参与国家____________、管理____________和____________，管理____________事业，这是人民行使____________的重要形式。 6、公民享有人身自由？（是什么） （1）内涵：人身自由是指公民的人身不受____________的自由。包括____________不受侵犯，____________不受侵犯，____________不受侵犯，____________受法律保护。 （2）重要意义：人身自由是公民____________、____________的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 7、我国宪法保护公民的人身自由？ （1）人身自由不受侵犯 我国宪法规定，任何公民，非经____________批准或者决定或者____________决定，并由____________执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的____________，禁止__________公民的身体。 （2）人格尊严不受侵犯 公民都有____________和____________的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定。公民的____________不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行_________、_______和________。公民的人格尊严权包括____________、____________、____________、____________、____________等。 （3）住宅不受侵犯 住宅是公民享有安宁生活和安全感的____________。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法入侵公民的住宅。 （4）通信自由和通信秘密受法律保护 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查____________的需要，由____________或者____________依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 8、我国公民享有哪些社会经济和文化教育权利？（是什么） 依据我国宪法，公民享有广泛的____________与文化教育权利。 9、公民享有财产权？（是什么） （1）重要意义：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。 （2）法律规定：我国宪法规定，公民的____________的私有财产不受侵犯。公民可以通过____________取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 10、公民享有劳动权？ （1）含义：一切有_________