专题04三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融（精讲课件）-【考点攻略】2024年中考历史一轮复习高效精讲课件（统编版）

模块一 中国古代史 专题04 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 课标解读 1.通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 2.通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。 主题梳理 本阶段时间界限为220年到589年，主要包括五部分内容：三国鼎立、西晋的短暂统一和北方各族的内迁、东晋南朝时期江南地区的开发、北魏政治和北方民族大交融、魏晋南北朝的科技与文化。政治上，政权更替频繁，出现局部统一政权，这是古代中国由分裂重新走向大一统的重要时期。经济上，精耕细作的农业技术成熟；北民南迁，江南地区的经济得到初步开发，为经济重心南移奠定基础。科技文化上，儒学面临严峻挑战同时取得新发展，科技文化取得辉煌成就，不少领域继续在世界上居领先地位。民族关系上，东汉末年以来，少数民族内迁（北魏孝文帝改革），北人南迁，促进了各民族的交流与融合。 单元梳理 三年中考分析 课题 中考考点 河南三年中考相关题 预测 三国鼎立 1.官渡之战 2.赤壁之战 3.三国鼎立 2023年，备考，三国鼎立 三国鼎立 北方民族交融和江南地区开发 1.西晋统一和八王之乱 2.北民南迁和江南地区的开发 3.少数民族内迁和北魏孝文帝改革 2023年，选择题（5），考查江南地区的开发，1分 江南地区的开发和北魏孝文帝改革 魏晋南北朝时期的科技文化 1.《齐民要术》和《水经注》 2.祖冲之和圆周率 3.王羲之、顾恺之和石窟艺术 大概念教学中的核心素养体现 阶段特征： 1.三国两晋南北朝时期的民族交融,为隋唐多民族国家的繁荣发展奠定了基础,也为经济重心南移奠定了基础。如北方人的南迁促进了江南地区的开发。 2.中国由统一走向分裂,在分裂中孕育着统一的因素，统一是历史发展的必然趋势。如汉朝之后国家形成魏、蜀、吴三足鼎立的局面,但仍实现了局部的统一;两晋南北朝时期,前秦和南方也曾一度统一,民族的交融、统治者的政治野心都推动着统一的趋势;589年,隋实现见了全国的统一。 3.南方经济得到发展,南北方经济发展的差距逐渐缩小,为经济重心的南移奠定了基础。如在南下移民和当地民众共同努力下,大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了诸多水利工程。南方的手工业也有了快速的进步,农业和手工业的发展,促进了商业的交流和城市的繁荣。 4.科学技术显著进步。如祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年。 大概念教学中的核心素养体现 历史解释： 1.五胡十六国：该时期自304年李雄和刘渊分别在汉地巴蜀建立成国（成汉）、在中原建立汉赵（前赵）时起，至439年北魏太武帝拓跋焘灭北凉，统一北方为止。东汉末年和三国时期胡人内迁，导致了五胡乱华、西晋灭亡。十六国诸政权中，后赵、前秦、前燕、后燕、后秦都曾占据过北方的大部分疆域，后赵基本统一北方，而前秦统一了整个北方与西域，不过时间都很短暂。在这百年间，北方战乱基本上没有停息。 时空观念： 三国两晋南北朝时期的政权更替，民族交融加深，使得当时的文化具有民族性、地域性、时代性的特征 家国情怀： 通过了解三国两晋南北朝时期各民族的衣食住行的变化，认识到中华文化是各民族共同创造的，中华民族多元一体是不断发展的，树立正确的民族观。 考点梳理 考点一 官渡之战、赤壁之战和三国鼎立 官渡之战 赤壁之战 时间 公元200年 公元208年 作战双方 袁绍和曹操 曹操和孙刘联军 战争特点 以少胜多 结果 曹操胜利 孙刘联军胜利 作用 为曹操统一北方奠定了基础 为三国鼎立局面形成奠定了基础 启示 （1）决定战争胜负的关键不仅看力量强弱，还要看战略战术是否得当； （2）不能骄傲轻敌，骄傲自大会导致失败。 考点梳理 考点一 官渡之战、赤壁之战和三国鼎立 国号 魏 蜀 吴 时间 220年-266年 221年-263年 229年-280年 都城 洛阳 成都 建业 建立者 曹丕 刘备 孙权 发展 重视农业发展，大力兴修水利，北方生产得到恢复和发展 发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发 造船业发达，发展海外贸易。230年，孙权派将军卫温率船队到达夷洲，加强了大陆和台湾的联系 影响 （1）三国鼎立局面的形成创造了相对稳定的社会环境。 （2）三国实现区域性统一，对推动当地社会发展作出贡献，为之后全国范围的统一奠定了基础。 考点梳理 考点一 官渡之战、赤壁之战和三国鼎立 考点梳理 考点二 两晋南北朝更迭和北方游牧民族南迁 两晋南北朝更迭 北方游牧民族南迁 时间 东汉、魏、晋时期 主要民族 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（简称“五胡”） 主要概况