内容正文:
1.简谐运动
第二章 机械振动
学科
知识
1.对弹簧振子的理解
2.简谐运动及其图像
学科
能力
1.知道什么是弹簧振子,知道振子的平衡位置和位移的概念
2.知道简谐运动的位移—时间图像的物理意义,知道其图像是一条正弦曲
3.经历对简谐运动特征的探究过程,加深领悟用图像描述运动的方法线
学科
素养
知道简谐运动的产生条件及其规律;根据简谐运动的位移—时间图像分析振子的位移和速度的变化情况;通过对比振子和匀速直线运动物体的位移—时间图像,弄清图像的物理意义及应用
学习目标
知识点二 弹簧振子的位移—时间图像
知识点一 弹簧振子
知识点三 简谐运动
课时精练
随堂演练
内
容
索
引
知识点一 弹簧振子
索引
图甲所示为正在荡秋千的儿童,图乙所示为正在使用中的摆钟,图丙所示为用弹簧悬挂的小球正在上下运动。
(1)上述情境中儿童、摆锤、小球的运动中有什么共同点?
提示:都在某个位置附近做往复运动。
(2)这种运动属于什么运动?
提示:机械振动。
情境导学
1.机械振动:物体或物体的一部分在一个______附近的__________称为机械振动,简称______。
2. 弹簧振子:如图所示,小球套在______的杆上,能够自由滑动;_____的质量与小球相比可以忽略,______和______组成的系统称为弹簧振子,简称为振子。
3.平衡位置:弹簧振子的小球所受合力为___的位置。
4.弹簧振子的位移:以小球的平衡位置为坐标原点,正向一侧位移为正、负向一侧位移为负。
基础梳理
位置
往复运动
振动
光滑
弹簧
小球
弹簧
0
1.关于机械振动的位移和平衡位置,以下说法中正确的是
A.平衡位置就是物体振动范围的中心位置
B.机械振动的位移总是以平衡位置为起点的位移
C.机械振动的物体运动的路程越大,发生的位移也就越大
D.机械振动的位移是指振动物体偏离平衡位置最远时的位移
题组训练
平衡位置是物体静止时所处的位置,所以应与受力有关、与是否为振动范围的中心位置无关,所以A错误;振动位移是以平衡位置为初始点,到振动物体所在位置的有向线段,振动位移随时间而变化,振动物体偏离平衡位置最远时,振动位移最大,选项B正确,D错误;振动物体的位移与运动的路程没有关系,C错误。
√
2.如图所示的一弹簧振子,设向右为正方向,O为平衡位置,则下列过程中对于各量的描述正确的是
A .A→O时,位移为负,速度为正,加速度增大
B.O→B时,位移为正,加速度为负,加速度增大
C.B→O时,位移为负,速度为正,速度增大
D.O→A时,位移为负,加速度为正,速度增大
位移方向是从平衡位置指向振子所在位置的有向线段;加速度方向总是指向平衡位置;而速度方向要具体看弹簧振子的运动以及正方向的规定。规定向右为正方向,A→O或O→B速度为负,O→A或B→O速度为正;在A→O、B→O的过程中速度是增大的,加速度是减小的;在O→A、O→B的过程中速度是减小的,加速度是增大的。故选C。
√
3. (多选)如图所示,弹簧下端悬挂一钢球,上端固定,它们组成一个振动的系统,用手把钢球向上托起一段距离,然后释放,钢球便上下振动起来,若以竖直向下为正方向,下列说法正确的是
A.钢球运动所能达到的最低处为平衡位置
B.钢球原来静止时的位置为平衡位置
C.钢球振动到距原静止位置下方3 cm处时位移为3 cm
D.钢球振动到距原静止位置上方2 cm处时位移为2 cm
振子平衡位置的定义为振子原来静止时的位置,故A错误,B正确;振子的位移为从平衡位置指向某时刻所在位置的有向线段,根据题意可判断C正确,D错误。
√
√
对弹簧振子的理解
1.弹簧振子是一种理想化模型
(1)质量:弹簧的质量比小球的质量小得多。
(2)体积:小球体积很小,可当成质点处理。
(3)阻力:忽略一切摩擦及阻力作用。
(4)弹性限度:小球的振动范围在弹簧的弹性限度内。
练后悟通
2.对平衡位置的理解
(1)意义:
①振子静止不动时的位置;
②振子振动过程中合力为零时的位置。
(2)确定:
①水平弹簧振子的平衡位置在弹簧的原长位置;
②竖直弹簧振子的平衡位置在弹力与重力平衡的位置。
(3)特点:振动过程中振子经过平衡位置时速度最大、加速度为零。
索引
知识点二 弹簧振子的位移—时间图像
索引
如图在水平方向固定劲度系数较小的弹簧振子,在弹簧振子上安装一支绘图笔,使其在纸带上记录下振子的运动情况,在与振子振动垂直方向上安装可运动的木板,并在木板上贴上白纸,先让振子静止,记录振动的平衡位置O。然后让振子振动起来。
情境导学
(1)木板保持不动,绘图笔记录下的图线特点;
提示:木板不动时,绘图笔记录下的是一条线段。
(2)匀速拉动木板,绘图笔记录下的图线特点。
提示:匀速拉动木板时,绘图笔记录下的是正弦(或余