考前冲刺卷(二)(全国卷老教材适用)-2024年高考生物一模考前冲刺卷(多地区)

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精品解析文字版答案
2024-02-19
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 内蒙古自治区,四川省,西藏自治区,青海省,陕西省,宁夏回族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 802 KB
发布时间 2024-02-19
更新时间 2024-02-19
作者 刘友
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43403009.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年高考一模考前冲刺卷 高三生物(二) (适用省份:四川、西藏、内蒙古、青海、陕西、宁夏 考试时间:40分钟 试卷满分:90分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有 ①用微电流计测量膜电位时,要将微电流计的两极置于膜外或膜内 ②经健那绿染液处理,可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色 ③在观察细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对细胞进行解离 ④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 ⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体 ⑥在证明T2噬菌体的遗传物质是DNA的实验中,不可同时用32P和35S标记其DNA和蛋白质外壳 A.①②⑤⑥ B.②⑤⑥ C.①②④⑤ D.①②③④⑤⑥ 2.某些植物细胞吸收蔗糖是利用浓度梯度推动的,过程如下图所示。下列叙述正确的是(    ) A.图中和蔗糖进入细胞的方式相同 B.图中出细胞时,转运蛋白构象不会发生改变 C.提高细胞外的pH会使细胞对蔗糖的吸收量增加 D.图中消耗ATP的质子泵既是载体,又具有酶的作用 3.BrdU能替代T与A配对而掺入新合成的DNA中。当用姬姆萨染料染色时,全为BrdU的DNA为浅蓝色,否则为深蓝色。现有一个未处理的二倍体生物的精原细胞在BrdU环境下分裂产生了图中细胞。(阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色)下列关于该细胞产生过程的叙述正确的是(    ) A.1号和4号染色体应该有一条是深蓝色的 B.该细胞可能是精原细胞先有丝分裂1次后再进入到了后期II C.该细胞可能是精原细胞先有丝分裂2次后再进入到了后期II D.与该细胞同时产生的细胞处于中期II时应该有2条深蓝色染色单体 4.化感作用是生物通过向周围环境释放特定的化学物质从而影响邻近生物生长发育的现象。以下实例不属于化感作用的是(    ) A.马缨丹向环境中释放伞花内酯抑制邻近马缨丹根的生长 B.花生根分泌三十烷醇促进水稻、玉米等的生长 C.入侵植物葱芥释放黄酮类物质抑制入侵地其他植物的生长 D.水稻产生赤霉素促进细胞伸长从而促进植株增高 5.甲状腺激素为碘化酪氨酸的衍化物,包括甲状腺素(T4)和三碘甲状腺原氨酸(T3),正常人每日释放T4与T3量的比例为3:1,T4通过脱碘形成T3。下图表示人体甲状腺分泌和调节过程,其中“(+)”表示促进,“(-)”表示抑制。下列叙述正确的是(    ) A.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4 B.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体从而抑制TSH的释放 C.脱碘作用受阻时人体内T4与T3释放量比例小于3:1 D.饮食长期缺碘时会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌 6.某农业害虫的抗药性(基因A控制)对不抗药性(基因a控制)为显性。现对一块农田进行调查发现,该害虫种群中基因型为Aa的个体占30%,基因型为aa的个体占50%,之后用药物处理使该害虫种群中无抗药性的个体不能存活。下列叙述正确的是(    ) A.该害虫抗药性个体的出现是该害虫根据环境条件主动产生适应性变异的结果 B.用药物处理前,该害虫种群中基因a频率是基因A频率的两倍 C.用药物处理使无抗药性的个体不能存活不利于该害虫种群的进化 D.用药物处理这段时间,该害虫种群自由交配一代产生的存活个体中AA个体占7/13 二、非选择题:本题共6小题,共54分,其中29-32为必做题,37、38为选做题 29.(10分).种子的萌发和植株的生长与生存环境密切相关,请回答相关问题。 (1)豌豆种子萌发早期鲜重增加主要吸收的是 ,变绿后,干重快速增加,其增加的质量来自于环境中的 。 (2)在光合作用发现的历程中,卡尔文用 法发现碳以二氧化碳的形态进入并以糖的形态离开卡尔文循环。 (3)晴朗的夏季中午豌豆叶片的气孔开度减小,植物的光合速率会 ,出现这种变化的主要原因是 ,从而使光合作用的 反应速度改变。 (4)某研究小组用天竺葵进行光合作用实验,采用“半叶法”对天竺葵叶片的光合作用强度进行测定。其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如图),并采用适当的方法(可先在叶柄

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