内容正文:
第一部分 教材知识精讲
八年级(下册)
第三单元 人民当家作主
第五课 我国的政治和经济制度
山东道德与法治
道德与法治
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课标导学
课程内容 核心素养
法治
教育 ◎了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理
解全过程人民民主的制度优势。
◎了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
◎了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助
和谐的社会主义民族关系的意义。
◎认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表
达权、监督权的作用。 政治认同
法治观念
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思维导图
我国的政治和经济制度
根本政治制度
①人民代表大会制度
地位:我国的政治制度
人大代表的职权
审议权
表决权
提案权
质询权
坚持和完善人民代表大会制度
坚持中国共产党的领导
保证和发展人民当家做主
全面推进依法治国
坚持②民主集中制
基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
③民族区域自治制度
基层群众自治制度
基本经济制度
公有制为主体、④多种所有制经济共同发展
按劳分配为主体、多种分配方式并存
社会主义市场经济体制:⑤市场在资源配置中起决定性作用
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核心观点
1.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
2.我国的基本政治制度是:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
3.多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
4.实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
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5.我国社会主义基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。
6.国有经济是国民经济的主导力量。公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
7.我国必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
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依标据本习考点
知识点1 根本政治制度(人民代表大会制度)
【材料关键词】第××届全国人民代表大会第×次会议、“两会”、人大代表等
▲1.我国的根本政治制度:
人民代表大会制度。(P63)
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2.人民代表大会制度的基本内容。(P63)
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3.我国人大代表的职权及履职要求。(P63)
(1)职权:
审议权 审议和讨论各项议案和报告,给予肯定、否定或提出修改意见
的活动。
提案权 提出议案、提议组织特定问题调查委员会。
表决权 对交付表决的报告和议案、有关事项表明意愿(包括赞成、反
对或弃权)。
质询权 对有关问题向本级政府及其各部门、法院和检察院提出质询。
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(2)履职要求:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。(人大代表与人民的关系)
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易混 人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免权、监督权。(见本书P131)
4.人民群众联系人大代表的途径有哪些?(P64方法与技能)
手机、微博、人大代表联络处、人大代表之家、人大代表述职等。
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(2)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
(3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
▲5.为什么要坚持和完善人民代表大会制度?(人民代表大会制度的优越性。)(P65)
(1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。
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6.如何坚持和完善人民代表大会制度。(P65)
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。
(2)必须保证和发展人民当家作主。
(3)必须全面推进依法治国。
(4)必须坚持民主集中制。
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知识拓展
人民、人大代表、人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制度的区分。
人民 是国家的主人
人大代表 由人民选举产生的权力机关的组成人员,来自人民,
代表人民行使国家权力
人民代表大会 国家权力机关,包括全国人民代表大会和地方各级人
民代表大会
全国人民代表大会 我国最高国家权力机关
人民代表大会制度 我国的根本政治制度
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知识点2 基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
【材料关键词】全国政协××届×次会议、人民政协、政协委员、“两会”、立法协商、参政议政等
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▲1.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(P67~68)
(1)地位:是我国的一项基本政治制度。
(2)多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
(3)优越性:①是发扬社会主义民主的重要形式;②有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;③有利于协调关系,化解矛盾