专题七 微点突破(十) 拟写短评（Word教参）-【创新方案】2024年高考语文二轮复习专题辅导与测试（新教材）

微点突破(十)　拟写短评 “文学类文本＋短评”的阅读题在2023年新高考Ⅰ卷首次出现，2023全国甲卷语言文字运用题要求评论教师的讲解。对于评论的考查或将成为新高考的一个热点。 [感悟多彩考法] 1．(2023·全国甲卷，节选)三位教师的讲解各有不同，请任选二人，分别作出评论。要求每条评论不超过25个字，句子简洁流畅。 事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。 第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决心，只有这样才能得到成功。如果前怕狼后怕虎，工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定不会成功。当然，前进的目的必须正确。在这一点上，古人不能跟我们相提并论。由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。” 第二位教师是另一种讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，寓言里有‘刻舟求剑’的故事，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。” 第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。” 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析：本题考查评论讲解特点的能力。题干要求对教师的讲解进行评论，故应先分别梳理三位教师的讲解内容，看其是从什么角度来解读“破釜沉舟”这个成语的。第一位教师着重从“做事一定要坚决”这一道理出发，强调该成语对学生的意义所在，鼓舞学生前进，但并没有具体解释该成语。第二位教师逐字解释该成语，并在此基础上加以拓展，讲清了词义和古今词汇的演变，这样可帮助学生增长知识，但其没有讲解该成语的整体含义及实际应用。第三位教师讲的篇幅最简短，介绍了该成语背后的历史故事以及整体含义，把知识、道理巧妙地结合在一起，解说全面，语言简明扼要。 参考答案：第一位教师：讲清了道理，鼓舞学生前进，但未解释字词。第二位教师：讲清了词义和变化，增长学生知识，但未讲整体含义及使用。第三位教师：知识、道理结合较好，解说全面，简明扼要。(任选两条作答即可) 2．阅读下面这首诗，自选角度，写一段不少于120字的短评。 雨 雷抒雁 五月的雨滴 像熟透了的葡萄， 一颗、一颗 落进大地的怀里！ 这是酝酿的季节呵！ 到处是蜜的气息。 到处是酒的气息。 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 解析：本题考查学生微写作的能力。写作类型：本题是评论类微写作。审题：本题要求自选角度，写一段不少于120字的诗歌短评。写作时要亮明观点，可以从意象、情感、语言特色、构思等角度赏析，分析要恰当，阐述宜深入，做到层次清晰，语言流畅优美。如从意象和手法角度评论，以“熟透了的葡萄”来形容“五月的雨滴”，这是多么精彩的比喻，把雨滴写得多么可爱！这就写出了雨的重量。“酿造”“蜜”“酒”都和“葡萄”紧密地联系起来了，达到了集中地表现事物的效果。 参考答案：(示例)整首诗节奏明快，意象单纯，“雨滴”“葡萄”“大地”“蜜”和“酒”这几个简单的意象勾画出一幅美丽的画卷，着实让人陶醉。表现出诗人那种云淡风轻的生活态度，乐观向上的为人性格，豁达开朗的处世原则，暗示人们要热爱生活，培养积极乐观的心态，