3.5.4 酸碱中和反应-【一战成名新中考】2024四川中考化学·基础夯实练

基础夯实练·四川化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 碱＋某些盐→新碱＋ 新盐（反应物均可溶） （　复分解　反应） 氢氧化钠与硫酸铜： 　 氢氧化钙和硫酸铜：　Ｃａ（ＯＨ）２＋ＣｕＳＯ ４ Ｃｕ（ＯＨ）２↓＋ＣａＳＯ４　　　 （配制波尔多液） 总结：不同的碱具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能解离出　ＯＨ－　（填离子符号 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 易错判 断 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“”。 １．氢氧化钠中含有金属元素，所以碱中一定含有金属元素。 （ ） ２．碱能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的都是碱。 （ ） ３．氢氧化钠固体具有吸水性，可以用来干燥二氧化碳。 （ ） ４．氢氧化钠和氢氧化钙都可以用来改良酸性土壤。 （ ） ５．氢氧化钠固体溶于水放热和氧化钙遇水放热都属于物理变化。 （ ） 命题点 ４酸碱中和反应　　　　　 　　　　　　　　　　　中 １０年７考 １．概念：酸和碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。 ２．实质：酸中的　Ｈ＋（或氢离子）　和碱中的　ＯＨ－（或氢氧根离子）　结合生成水。 ３．酸碱中和反应实验（详见“实验”栏目） ４．应用 （１）农业上：改良土壤的酸碱性，如常用　熟石灰（或消石灰）　（填俗名）来改良酸性土壤。 （２）工业上：处理工厂的废水，如用熟石灰处理酸性废水中的硫酸，发生反应的化学方程式 为　Ｃａ（ＯＨ）２＋Ｈ２ＳＯ ４ ＣａＳＯ４＋２Ｈ２Ｏ　。 （３）医疗上：用含有　Ａｌ（ＯＨ）３［或Ｍｇ（ＯＨ）２］　的药物治疗胃酸过多。 （４）生活上：被蚊虫叮咬后，涂一些含有　碱　性物质（如ＮＨ３·Ｈ２Ｏ）的药水、牙膏、肥皂水 等，就能减轻痛痒。 中和反应的探究（１０年３考） 基础梳理 １．实验药品：稀氢氧化钠溶液、稀盐酸、酚酞溶液。 ２．实验过程及现象 图１ 如图１为在烧杯中加入约５ｍＬ稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液由　无　色 变为　红　色。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌，当观察到溶液恰好由　红　色 变为　无　色，即可证明二者恰好完全反应。 １５ 基础夯实练·四川化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 ３．微观实质 图２ 如图２所示，反应前，溶液中有　Ｃｌ－、Ｈ＋、Ｎａ＋、ＯＨ－　（填离 子符号，后同）；恰好完全反应时，溶液中只有　Ｎａ＋、Ｃｌ－　，还有 生成的Ｈ２Ｏ分子，因此，中和反应的微观实质是　氢离子和氢氧根 离子结合生成水分子（或Ｈ＋＋ＯＨ － Ｈ２Ｏ）　。 ４．实验结论：氢氧化钠能与稀盐酸发生化学反应，反应的化学方程 式为 　ＮａＯＨ＋ＨＣｌ ＮａＣｌ＋Ｈ２Ｏ　。 ５．相关曲线的分析 坐标图像 曲线类型判断 对应各点溶质成分判断 Ａ点 Ｍ点 Ｂ点 Ｃ点 图３ 图４ 图３中，Ａ点ｐＨ　＞　７，可 判断出在未反应前溶液为 　碱　（填“酸”或“碱”） 性；Ｂ点 ｐＨ　 ＝　７，表示 　酸和碱恰好完全反应　； Ｃ点的ｐＨ　 ＜　７，可判断 出该反应是将　酸加入碱 中　（填“碱加入酸中”或 “酸加入碱中”，后同）。同 理可判断出图４是将　碱加 入酸中　　　　　 　ＮａＯＨ　 　ＮａＯＨ、　 　ＮａＯＨ、　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 　　　 交流反思 ６．指示剂的选择：一般选用　无色酚酞　溶液，不选用紫色石蕊溶液的原因是紫色石蕊溶液在 碱性溶液中呈蓝色，在中性溶液中呈紫色，蓝色与紫色之间没有明显的界限。 ７．反应后溶质成分的判断及检验 以氢氧化钠溶液和盐酸的反应为例：（氢氧化钠溶液中已事先加入无色酚酞溶液） ２５ 基础夯实练·四川化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 创新考法 ８．借助温度传感器探究中和反应 图５ （１）该实验是将稀氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中。如图５所示，从能量变化的角度看，该反应 属于　放热　（填“放热”或“吸热”）反应；当实验进行到　４４　ｓ时，恰好完全反应。 （２）若改用稀盐酸和氢氧化钠固体进行实验，则无法得出正确结论，原因是　氢氧化钠固体溶 于水也会放出热量　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 易错判 断 判断下列说