内容正文:
分层作业本·四川化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
CuSO4 Cu(OH)2↓ +Na2SO4 ,图2是二
者反应的微观示意图,两者反应的实质是溶液
中的 氢氧根离子与铜离子结合成氢氧化铜沉淀
[或2OH-+Cu 2+ Cu(OH)2↓] 。
(2)向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸,产生大量气
泡,实质是溶液中 氢离子和碳酸根离子(或H+
和CO2-3 ) 反应生成了水和二氧化碳气体。
【归纳小结】复分解反应发生的微观实质是溶
液中的 。
【拓展应用】(1)将碳酸钠溶液和硝酸钾溶液
混合没有发生变化,分析两者不发生反应的原
因是 溶液中的阴阳离子不能结合成气体或沉淀
或水(合理即可) 。
(2)图3是硫酸氢钠在水中解离的微观示意图,
溶液中存在的离子是 钠离子、氢离子和硫酸根离
子(或Na+、H+和SO2-4 ) ,滴加 Ba(OH)2 (用
化学式表示)溶液既能降低该溶液的酸性又能
生成沉淀
。
命题点7 粗盐提纯(10年3考)
1.“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,溶解、过
滤和蒸发操作均用到的仪器是 (A)
2.(2023成都郫都区二诊)粗盐中难溶性杂质的
去除过程中,涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等
操作。下列说法不正确的是 (C)
A.称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上
B.粗盐溶解时,要用玻璃棒不断搅拌
C.蒸发时,在恰好蒸干时停止加热
D.过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁
3. 化学兴趣小组为了除去
粗盐中难溶性杂质,进行了如图操作。
(1)上述操作的正确顺序是 ②⑤①④③ (填
序号)。
(2)操作③中玻璃棒搅拌的目的是 防止局部
温度过高,造成液滴飞溅 ,当蒸发皿中出现
较多固体 时停止加热。
(3)经过操作④后,溶液仍然浑浊,可能的原因
是 滤纸破损(或液面高于滤纸边缘或盛接滤液
的烧杯不干净) (填写一条)。
(4)经过上述实验操作后所得精盐属于 混合
物 (填“混合物”或“纯净物”)。
(5)除去粗盐中泥沙是利用氯化钠和泥沙的
溶解性 不同。若提纯含少量泥沙的粗盐样
品10g,20℃氯化钠的溶解度为36.0g,则溶
解时,加入水的合适的量约为 30 (填“15”
“30”或“60”)mL,实验结束后小组同学称量得
到7.25g固体,计算精盐产率为 72.5% 。
(6)下列情况可能导致精盐产率偏低的是
AC (填字母代号)。
A.溶解时加入的水过少导致粗盐未溶解完
B.过滤时漏斗内液面超过滤纸边缘
C.蒸发时有液体飞溅
D.所得精盐中含有少量水分
4.(2023成都武侯区二诊)粗盐中除含泥沙等不
溶性杂质外,还含有少量的可溶性杂质(如
MgCl2、CaCl2、Na2SO4等)。工业上,以粗盐为
原料制取氯化钠的生产流程如图所示。下列
说法正确的是 (B)
A.溶解粗盐时,
加水的量过多会导致制取的
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分层作业本·四川化学
核
心
三
初
中
必
须
掌
握
的
化
学
物
质
NaCl偏少
B.氯化钡溶液、氢氧化钠溶液加入顺序可以
交换
C.可用降温结晶代替蒸发结晶
D.溶液乙中含有两种溶质
5.粗盐中除了含氯化钠外,还含有少量 MgCl2、
CaCl2等杂质,以下是某校化学兴趣小组在实
验室进行的粗盐提纯的实验操作流程。
(1)在实验室中搅拌时用到的玻璃仪器是 玻璃
棒 ,在该实验中搅拌的作用是 。
(2)“盐水精制Ⅰ”是除去盐水中的少量氯化
镁,反应的化学方程式为 Ca(OH)2+MgCl
2
Mg(OH)2↓+CaCl2 。
(3)“盐水精制Ⅱ”是除去盐水中的 CaCl2、
Ca(OH)2 (填化学式)杂质。
(4)“加入适量盐酸”除去的杂质离子是
OH- (填离子符号)。
(5)最终得到的食盐水,若想得到固体食盐需
进行 蒸发结晶 操作
。
命题点8 化学肥料(10年10考)
1.下列化肥属于氮肥的是 ①③⑤⑦⑧ (填标
号,后同),属于磷肥的是 ④⑨ ,属于钾肥
的是 ②⑥ 。
①NaNO3 ②K2SO4 ③CO(NH2)2
④Ca(H2PO4)2 ⑤NH4Cl ⑥KCl
⑦NH3·H2O ⑧NH4HCO3 ⑨Ca3(PO4)
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