北师大版八下数学第四章 因式分解第2节《提公因式法》教学课件(2份打包)

2015-06-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2 提公因式法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.01 MB
发布时间 2015-06-23
更新时间 2023-04-09
作者 露珠轻啜
品牌系列 -
审核时间 2015-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4340074.html
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来源 学科网

内容正文:

第四章 因式分解 4.2 提公因式法(1) * 一、因式分解的概念 把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式. 二、整式乘法与分解因式之间的关系 互为逆运算 三、计算 解: 温故知新 这个式子的各项有相同的因数吗? 做一做 如图:两个长和宽分别为a和m,b和m的长方形,合并成一个较大的长方形,求这个新长方形的面积? 认真观察等式两边各有什么特点? ma+ma=m(a+b) 概念展示 ma+mb=m(a+b) 相同因式 我们把多项式各项都含有的相同因式,叫做这个多项式的公因式.如ab+bc的公因式是b 议一议 (1)多项式2x2+6x3中各项的公因式是什么? (2)你能尝试将多项式2x2+6x3因式分解吗? 与同伴交流 多项式2x2+6x3中各项的公因式是2x2 将公因式提出:2x2+6x3=2x2(1+3x) * 新知学习 如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法. 例题演示 例1 把下列各式因式分解: (1)3x+x3 (2)7x3-21x2 (3)8a3b2-12ab3c+ab 解:3x+x3 =x(3+x2) 解:7x3-21x2 =7x2(x-3) 解:8a3b2-12ab3c+ab =ab(8a2b-12b2c+1) * (4)-24x3+12x2-28x 解: -24x3+12x2-28x = -(24x3-12x2-28x) = -4x(6x2-3x+7) 例题演示 当多项式第一项系数是负数,通常先提出“-”号,使括号内第一项系数变为正数,注意括号内各项都要变号 随堂练习 把下列各式因式分解: (1)4m3-6m2 (2)a2b-5ab+9b (3)-2x3+4x2-6x 课堂小结 2、确定公因式的方法: 3、提公因式法分解因式: 1、什么叫因式分解? 第一步,找出公因式; 第二步,提公因式 ( 把多项式化为两个因式的乘积) 1)定系数 2)定字母 3)定指数 课堂小结 提公因式法分解因式 1、多项式是几项,提公因式后也剩几项. 2、当多项式的某一项和公因式相同时提公因式后剩余的项是1. 3、当多项式第一项系数是负数,通常先提出“-”号,使括号内第一项系数变为正数,注意括号内各项都要变号. 正确的找出多项式各项的公因式 结束 关键 * $$ 第四章 因式分解 4.2 提公因式法(2) * 回顾思考 1.公因式的系数是多项式各项_____________ ; 2.字母取多项式各项中都含有的____________; 3.相同字母的指数取各项中最小的一个,即 _________; 4.多项式的第一项系数为负数时, _________ . 提公因式法因式分解: 系数的最大公约数 相同的字母 最低次幂 先提取“-”号,注意多项式的各项变号 请在下列各式等号右边填入“+”或“-”号,使等式成立. (1) 2-a= (a-2) (2) y-x= (x-y) (3) b+a= (a+b) - (6)-m-n= (m+n) (5) –s2+t2= (s2-t2) (4) (b-a)2= (a-b)2 - + + - - 做一做 * 例题演示1 (1) a(x-3)+2b(x-3) 例2、把下列各式分解因式 (2) y(x+1)+y2 (x+1)2 解:a(x-3)+2b(x-3) =(x-3) (a+2b) 解:y(x+1)+y2 (x+1)2 =y(x+1) [1+y(x+1)] =y(x+1) (xy+y+1) 随堂练习1 把下列各式分解因式 (1) 7(a-1)+x(a-1) (2) 2(m-n)2-m(m-n) (3) m(a2+b2)+n (a2+b2) (4) (2a+b)(2a-3b)-3a(2a+b) 例3、把下列各式分解因式 (1)a(x-y)+b(y-x) (2)6(m-n)3-12(n-m)2 解:a(x-y)+b(y-x) =a(x-y) -b(x-y) = (x-y)(a-b) 解:6(m-n)3-12(n-m)2

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