期中学情诊断卷-【典创-单元学情诊断卷】2023-2024学年八年级下册物理(人教版)

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2024-02-19
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后在向下运动过醒中受到的弹力方 创 期中学情诊断卷 的 A.逐新抛大 B.逐新减小 (时间:知分钟裤分:分) 八年级物理·下册·R C先增大后减小 D.先减小后增大 5,下列关于压强的说法中,正辞的是 题号 国 易分 、.给自行车轮静加气,拾内气体压强变小 挥分 B,住装本的杯子中如盐,杯底受到的压强不变 第一部分(选桥题 共20分) C,向桌上的空杯加水,杯子对集而的压强变大 一,选择循(共10小碧,每小题2分,计0分。◆小明只有一个选项是特合用意的)】 D.人在站立粉起一只脚后,人对地面的压强变小 【,下列关于运动和力的说法,正确的 6.加图所示,甲、乙两个宾心正方体物块放置在水平勉面上,甲的边长大于乙的边长,甲对地 烈 A.相互接触的两个物体之间不一定有力的作用 面的压强为,乙对地面的压强为内,下列判斯正确的是 B.当一个物体是位力物体时,就不能是受力将体 A若甲,乙密度相等,将甲放罚乙上,乙对越面的压有可能变为 C.力的作用效果与力的大小方向有关,和力的作用点无关 我若甲乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为凸 D.物体只有受力才准运动,不受力总保持每止状态 C若甲,乙质量相等,将甲救到乙上,乙对地血的压强有可能变为一, 2.下列现象中,与惯性有关的是 几若甲乙场量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为马 A地球不停地日转和公转,在地上竖起线后仍落国原地 7,下列实例中,没有用到“流体德魂俊的位置压强小”这个源理的是 B,用千拍击桌血,手感到辅 A.用吸管吸起杯中饮料 B.列车站台边缘设置“安全线” C,汽车开动后,从车窗看到外面物体向后移动 C.两艘轮组不得并非族驶 D窗外沿墙面吹风,窗帘乳向窗外 D利用滑轮使物体匀速上升 8.下列事例中,利用大气压作用的是 3,如图所示,小明用水平推力莲静止在水平地面上的髓子,但箱子却没有运动,下列说法中 A.水往低处藏 B.医生用针简药水推人病人机均中 止确的是 C.用吸管驳饮料 D.深水潜术员要穿转制服 A箱子役有运动,此时霜子所受推力小于箱子所受摩盏力 9.如图.甲物重25N,乙物重5N,甲,乙均静止,不计弹簧测力计自重,测力计示数( B.箱千历受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 A.35N B,10N C.地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 C.15N .25N 回 D.箱子此时在水平方向上和整直方向上受到的合力均为零 0如图所示,小车从斜面上滑下,下列分新正确的是 4,如图所公,经直数置的弹簧下墙固定在地面上,有一物体在弹簧的正上方落下,和弹簧接触 A.小车在斜面上只受重力作用 413 B.小军到达斜而低离不能立即停下案,是因为受刊惯性力的作用 16.〔2分》如图所示,放在水平上的物体,受到方闻不变的水平拉力F的作用,F的大小与 C.小率在水平面上运动的速度蓬南变小,是因为小车不受力 时间:的关系如图b所不,物体运动速度?与时间:的关系如图。所示,由图像可知,当 山.小车在木平慎上运动时,若斯受外力突然消失,它将做匀速直线运动 =1时,物休受到的摩擦力为 N,当1=5时,物体受到的合力为N 第二部分(选择题共60分)》 m·s 二、填空与作图晒(失7小则,计22分) 山(4分)阳台上枚有一个质量为2g的花盆,它受到的重力大小是 ,方向是 6 :阳台对花盆的支特力大小最 一·方向是 (g9.8 N/kg) 17.(4分)(1)请在图中分时断出物体A所受的重力和A对挡板B的压力的示意图; 12.(2分)一小组同学使用了图所示装置测滑动摩擦力。将A,B叠故,分别月弹簧酱力什 (2)图中茶杯静止在水平型面上,请用出茶杯的受力不意图。 去拉,当图中A被拉动时,弹簧测力计#示数为价N,6示数为0N,期A,尽闻的滑动摩 擦力为一N,4所受学擦力的方向为 13.(5分)如图新示,洗术浴动员在向下压洗酸的过程中,压洗酸的力使跳板发生了 三、实喻与探究题(件4小照,计22分》 ,此时桃板具有能,运动员最终会落人水中是由于受到重力作用.在运 18.(4分》探究“阳力对物体运动的影响”的实验过程如图乐茶: 动过程中,其重力大小 —(选填“变大”“变小”或”不变”),重力的方向一一 所受重力的随力药体是 a 一有 4,(3分)洗手泡的下水管道常常做成如图前的等管,弯管的“弯“根多情况下是受地形决 定的,但其中的一个“考“却有看特殊的功能(图中虚线框内帘分),它能结住管道,新止污 k 水管内的臭气顺着管道逆行,从面污荣室内的空气。其实这个“弯”是利用物理慎型 的原理案设计的:生居中科用到这种物理慎里的实例还有程 (1)限据图中情景川以其哥,以下说法中正确的是 (合理即可) 1,①是固设,23是实验事实,④是实验推论 非.①2①都是实验事实 仁①②是实验事实,

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