专题七 微点突破(七) 连贯-【创新方案】2024年高考语文二轮复习专题辅导与测试（新教材）

|专题七语言文字运用一注重语境真应用 四、阅读下面的文字，完成9~11题。 家乡椿芽在雨中不斯往高里长，好让游子看得 椿树那么高，父亲那么矮，可是在儿女面前，再 见并且让父亲够不着。 高的椿树也不能高过他心爱的儿女啊。 9.请在文中横线处填入恰当的成语。 我想起了小时候一起和爸爸钩椿芽的情景。绿： 答：① ② 0 油油的椿芽在微风中摇曳着舞姿，深紫搭配着浅绿， ★10.文中画横线的句子生动形象，富有感染力， 油油地向我们招手。树下，一个小女孩拿着一个小 请结合材料简要赏析。 小的竹筐，眼巴巴地望着那一簇簇椿芽，口里还时不 答： 时地淌着口水。“爸爸，钩子再往左来点，仲过了，再 往右一点…”树上，父亲①地听从小女孩 的指挥。 不大一会儿，小女孩的筐子就已经装得满满的。 到了家里，母亲将洗好的赫芽，一上一下有节奏地剃 碎。锅里打上两三个鸡蛋，鸡蛋伴随着锅铲的飞舞， ★11.文中画波浪线的句子不够生动，请加以改 授慢形成黄白相间的鸡蛋饼，说时迟那时快，撒上已 切好的香椿芽，快速翻炒几下，一碗让人② 写。要求：不得改变句意，整散结合，语句通顺， 的香椿芽妙鸡蛋便摆在了桌子上。 至少运用一种修辞，不超过60字。 凉拌棒芽，自然也是一道不错的美味。用盐水 答： 掉好的椿芽，无需复杂的调料，单是酱、醋、盐巴、香 油，轻轻地择一拌，便是一盘美味佳肴。轻轻地闻一 闻，是椿芽的清香。再轻轻地咀等，③ ,回 味无穷。 微点突破（七） 连贯 [感悟多彩考法] :: 筋，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。 ( )。“虚拟”与“现实”早已是你中有我， 1.(2021·新高专I卷，节选)下列填人文中括号内： 我中有你。现实世界为虚拟生活源源不断地提供 的语句，衔接最恰当的一项是 () 养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。 近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关： A.社会交往是如此，我们工作和生活的其他方 注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿 面也是如此 色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析， B.不但社会交往如此，而且我们工作和生活的 )。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、 其他方面也是如此 南极及其岛屿等极端冰雪环境中。 C.我们工作和生活的其他方面，和社会交往也 A,雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果 是一样的 B雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖 D.我们工作和生活的其他方面也是这样，除了 C.微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色 社会交往 D.雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色 :3.(2021·全国甲卷，节选)下列填人文中括号内的 2.(2021·金国之怒，节选)下列填人文中括号内的： 语句，衔接最恰当的一项是 () 语句，衔接最恰当的一项是 () 新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家 研究发现，互联网中的社交关系大多是通过 常莱”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校 “上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。 的劳动教育课程非常少，而且多是纸上谈兵，很难 从空间角度来讲，互联网有助于我们雏系远距离 培养学生的劳动意识和习惯。“家常莱”这门课找 的线下关系：从时间角度来看，媒介化创造了一种 到了学生们感兴趣的切入，点，学习难度不大，门槛 广泛的双向即时互动。由于空间和时间不断压： 不高，却能让学生受益匪浅。 169 高考专题辅导与测试·语文 ( )。捧菜，洗菜，切莱，准备配料并着： C.地处黄山市徽州区潜口镇，唐模村是一座具有 手烹饪。通过自己动手，学生们不仅能够提升厨 1400余年历史的典型徽州古村落，始建于唐朝 艺，还能真正体会到做莱的辛苦和乐趣，增加对食 D.始建于唐朝，一座具有1400余年历史的典型微 物的敬畏和感情，从而减少食物浪货，进一步养成 州古村落一唐模，地处黄山市徽州区潜口镇 勤俭节釣的生活作风。期末考核时，学生的“作 [回归基本知能] 品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又 会给学生带来满满的成就感。 (一)语句衔接“六一致” A.劳动者在幕后辛勒付出，才做出了一道道家常菜 1.话题一致：指组成段落的句子之间，或组成 B.劳动者在幕后的辛勤付出，都承载于一道道 复句的分句之间密切相关，紧紧围绕一个中心，集 家常菜 中表现一个事实、场景或思想观点。具体来说包 C.一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛 括两个方面：所讲述内容（主旨或观点）的一致、主 勤付出 语或陈述对象的一致。 D.一道家常菜，劳动者在幕后通常有着辛勤的付出 2.句式一致：指句子内短语类型的一致和句 4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当 子间句式结构的一致。短语的类型有并列短语、 的一项是 ()1 偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等：句子 瘦西湖的景妙在巧。 的类型有单句、复句（并列关系、因果关系、条