01 溶液的酸碱性与pH-【一战成名新中考】2024安徽中考化学·分层作业本

分层作业本·安徽化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 （五）常见的酸、碱、盐 命题点１　溶液的酸碱性与 ｐＨ（１０年７考） 　　　　　　　　　　　　　　　　基础过关 １． （２０２３扬州）用手触摸生活中 的碱性溶液时常有滑腻感，下列溶液显碱性 的是 （　Ｂ　） Ａ．食盐水 Ｂ．肥皂水 Ｃ．蔗糖溶液 Ｄ．食醋 ２．【２０２３真题组合】下列是生活中常见物质的ｐＨ 范围：①厨房油污清洗剂（１２～１３）；②“８４”消 毒液（１１～１２）；③柠檬汁（２～３）；④酱油（４～ ５）；⑤苏打水（７．５～９）；⑥纯水（７）；⑦西瓜汁 （５～６）；⑧厕所清洁剂（１～２）；⑨漂白液（１３ ～１４）。其中显酸性的物质是　③④⑦⑧　（填 序号下同）；显碱性的物质是　①②⑤⑨　，其 中酸性最强的物质是　⑧　，碱性最强的物质 是　⑨　。 ３．（２０２３株洲）健康人的体液必须维持在一定的 酸碱度范围内，如果出现异常，则可能导致疾 病。下表是人体内的一些体液和排泄物的正 常ｐＨ范围。下列有关说法正确的是（　Ａ　） 血浆 胃液 胆汁 尿液 ｐＨ ７．３５～７．４５０．９～１．５７．１～７．３４．７～８．４ Ａ．当胆汁ｐＨ＜７．１或 ｐＨ＞７．３时，人体可能 导致疾病 Ｂ．胃液一定显酸性，尿液一定显碱性 Ｃ．可使用广范ｐＨ试纸测定血浆的ｐＨ是否在 正常范围内 Ｄ．胆汁、血浆都呈碱性且胆汁的碱性比血浆强 ４．【教材小实验】某校开展了“溶液酸碱度的测 定”的实验活动。下图分别是三位同学测定土 壤酸碱度的操作示意图。 （１）三位同学操作正确的是　Ｂ　（填字母序号）。 （２）小安同学用 ｐＨ试纸测得待测液的 ｐＨ为 １２．６，小组其他同学一致认为该结果不合理， 原因是 　 　。 （３）上述操作中，可能导致污染待测液的错误 操作是　Ａ　；可能导致所测溶液ｐＨ发生改变 的错误操作是　Ｃ　，如果待测液是石灰水，那 么测得的ｐＨ将　偏小　（填“偏大”“偏小”或 “不变”）。 能力提升 ５．（２０２０安徽１２题１分）某实验小组用下图装 置进行微型实验。按下列表中选项加入试剂， 实验时滴入甲，浸有丙的棉花不变红的是 （　Ｂ　） 选项 甲 乙 丙 Ａ 浓氨水 — 无色酚酞溶液 Ｂ 石灰水 碳酸钠 无色酚酞溶液 Ｃ 稀盐酸 石灰石 紫色石蕊溶液 Ｄ 浓盐酸 锌粒 紫色石蕊溶液 ６．（２０２３福建）为完成“自制酸碱指示剂”实践性 作业，学习小组开展如下活动。 【查阅资料】某品种菊花的色素提取液具有如 表特性： 色素提取液 变色情况 滴入酸中 滴入水中 滴入碱中 紫色 红色 紫色 黄色 【动手操作】                                                                     取该品种菊花的新鲜花瓣放入研 ６５ 分层作业本·安徽化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 钵中捣烂，移入容器中，加入乙醇，搅拌后浸泡 约１０ｍｉｎ，再加入等体积蒸馏水混合并过滤， 得到的色素提取液即为自制酸碱指示剂。 图１ 　 图２ （１）“搅拌”的作用是　促进色素溶解　。 （２）若在实验室开展过滤操作，图１玻璃仪器 无需用到的是　Ｄ　（填标号）。 （３）为验证自制酸碱指示剂在酸、碱性溶液中的 颜色变化效果，可选择生活中常见的两种物质是 　白醋（合理即可）　、　肥皂水（合理即可）　。 【实践应用】 （４）用自制酸碱指示剂检验二氧化碳溶于水所 得溶液的酸碱性。 ①用图２所示装置制备二氧化碳。 ａ．反应的化学方程式为 　 　。 ｂ．应选择的试剂是　稀盐酸　（填“浓盐酸”或 “稀盐酸”）。 ｃ．将块状石灰石放入试管的操作是 　 　 　。 ②将二氧化碳通入水中一段时间，向所得溶液 滴入自制酸碱指示剂，溶液变　红　色。 ７． （２０２３广东）耕地盐碱 化影响粮食安全，盐碱地综合治理与利用可促 进农业高质量发展，兴趣小组开展了与土壤盐 碱化相关的探究活动。 （１）成因：由农业灌溉或化肥施用引起的土壤盐 碱化如图所示，当进入土壤中盐的量超出植物 的吸收能力时，随水分蒸发，　盐残留聚集（或盐 浓度增大）　导致土壤盐碱化。 （２）检测：配制土壤样品浸出液，用　ｐＨ试纸　 测定，若ｐＨ＞７，则浸出液显　碱　性。 （３）探究：某地土壤盐碱化可能由 Ｎａ２ＣＯ３、 Ｎａ２ＳＯ４中的一种或两种引起。教师提供模拟 盐碱化土壤样品浸出液。 【查阅资料】ＢａＣｌ２易溶于水；ＢａＣＯ３为白色固 体，难溶于水；ＢａＳＯ４为白色固体，难溶于水和 盐酸。 【提出问题】样品中的钠盐是什么？ 【作出猜想】猜想１：Ｎａ２Ｃ