第8课 匆匆 同步分层作业-2023-2024学年语文六年级下册(统编版)

2024-02-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 8 匆匆
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 123 KB
发布时间 2024-02-19
更新时间 2024-02-19
作者 房老师拔高课
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-02-19
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8 匆匆 一、选择题 1.把下面三对反义词填在句子中的横线上恰当的一项是(  )。 燕子    了,有再    的时候;杨柳    了,有再    的时候;桃花    了,有再    的时候。 A.去 来 枯 青 谢 开 B.枯 青 去 来 谢 开 C.谢 开 去 来 枯 青 D.枯 青 谢 开 去 来 2.下面字形和加点字读音全部正确的一项是( ) A.隐藏(zánɡ) 挪(nuó)移 消逝(shì) 泪潸潸(shān shān) B.徘徊(pái huái) 蒸(zhēnɡ)溶 急遽(jù) 头涔涔(cén cén) C.缥缈(piāo miǎo) 耽搁(ɡē) 揉动(róu) 惶惶不安(huánɡ) D.惆怅(cóu cànɡ) 蚂蚁(yǐ) 衣偎(wēi) 念念叨叨(dāo) 3.下列句子是排比句的一项是(  ) A.去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢? B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 C.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。 4.同样都是描写夜晚的景色,下列哪一项表达了作者的喜悦情感?( ) A.野旷天低树,江清月近人。 B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 D.举头望明月,低头思故乡。 5.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.我永远忘不了那些过去的往事。 B.上课是否认真听讲是取得好成绩的关键。 C.我国人口是世界上最多的国家。 D.在老师的教育下,他端正了学习态度。 二、填空题 1.形近字组词。 伶( ) 裸( ) 碗( ) 徘( ) 蒸( ) 冷( ) 课( ) 蜿( ) 排( ) 承( ) 2.品读句子,完成练习。 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 (1)这句话把自己过去的八千多日子比作___________________,把时间的流比作______________,形象地写出了日子非常渺小且消逝得很快。 (2)对这个句子理解正确的一项是( ) A.这句话写出了作者面对时间飞快流逝,无声无影时的无奈愁绪。 B.这句话写出了作者默默地面对时光飞逝时痛苦的情绪。 C.这句话写出了作者在大海里默默计算时间时欣喜的心情。 (3)朗读这句话时,我们要用( )的语调 A.高昂 B.平和 C.低沉 3.给下面句子中的加点字注音。 (1)哪一家都灯火通宵( ),不许间( )断,鞭( )炮声日夜不绝。 (2)鲁滨逊找了一些木头做成木筏( ),用木头和船帆搭起一座简陋( )的帐篷。 (3)我不仅头涔( )涔而泪潸( )潸了。 (4)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽( )的变化,孤独而惆怅( )的黄昏的到来。 三、课内阅读。 去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小 屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。 于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝 然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.选段中没有采用的修辞手法是( )。 A.排比 B.拟人 C.反问 2.文中画“ ”的句子,作者按照 顺序,详细描写了一天之中 3.从“叹息”中,我们体会到作者 的心情。 4.仿照文中画“ ”的句子,写出自己在学习、玩游戏时时间是怎么溜走的。 四、延伸小阅读。 谈时间 有人说:“时间即生命。”也有

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