第12课 在天晴了的时候 同步分层作业-2023-2024学年语文四年级下册（统编版）

12 在天晴了的时候 一、把下面加点字的音节补充完整。 xu q ɡ 炫耀 胆怯 尘垢 二、选词填空。 携 踏 赤 涉 ( )着脚 ( )着手 ( )过溪流 ( )着新泥 三、选择题 1.下列加点词语使用恰当的一项是（ ） A.繁华的街道，鸡犬相闻，绘成一幅和谐的风景画。 B.有些恐龙温顺可爱，是茹毛饮血的食肉动物。 C.弟弟非常淘气，整天没完没了地吵闹，奶奶根本管不了他。 2.下面诗句描写的是雨后景象的是（  ） A.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。B.随风潜入夜，润物细无声。 C.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。D.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 3.下面词语书写有错误的一组是（ ）。 A.智慧 溪流 新泥 B.晕皱 移动 脚迹 C.凤蝶 锭透 雨润 D.洗净 抬头 曝着 4.下列四组词语与其他三组不同的一项是（　　） A.思潮——思绪 B.朦胧——清晰 C.胆怯——怯弱 D.潇洒——洒脱 5.下列句子没有将颜色描写具体的一项是（ ） A.雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。 B.有的树林变得紫红紫红的，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。 C.飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。 D.火烧云变化极多，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰、梨黄、茄子紫等颜色都有。 四、按要求写句子。 1.哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？（改为陈述句） _____________________________________________________________________ 2.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写比喻句） _____________________________________________________________________ 3.一排排白桦树随风摇摆。（改为拟人句） _____________________________________________________________________ 4.云在闲游。（扩写句子） _____________________________________________________________________ 五、按课文内容填空。 本课是一首生动、活泼、情趣盎然的儿童诗，整首诗节奏舒缓却紧凑有序，读起来朗朗上口，结构看似随意却设计巧妙。全诗共分____节：第一节为我们描绘了____________的景象，第二节侧重描写______________的畅快感受，表达了对大自然的______________之情。 六、课内阅读。 在天晴了的时候， 请到小径中去走走 ： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 一 下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游， 把它五彩的智慧书页， 曝着阳光一开一收。 1.诗中描写的景物有 、 、 、 。 2.为什么说雨后的小路“凉爽又温柔”? 3.选文主要运用 和 的修辞手法，形象生动地描绘出雨过天晴后恬静优美的图画，表达了作者 七、延伸小阅读。 一只海鸠（jiū jiǔ）妈妈 坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。 在岩石的边际有一只海鸠，它的喙（yuán huì）紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对