（三）非选择题设问类型-【一战成名新中考】2024贵州中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第二部分 题型专项突破 题型二 非选择题 （三）非选择题设问类型 贵州道德与法治 道德与法治 1 规律总结 做题时需要分析题目本质上考查的是“是什么”“为什么”“怎么做”，当难以判断时可转化常规设问，然后用所学知识去解决情境任务中的问题。 2 1.体现、表现、反映、概括、结论类（是什么） 特点概括 此设问类型通常以“体现（说明、反映、表明、展现）了……”“体现了教材中的……观点”“归纳/总结/写出……的具体表现”“得出……”“蕴含……道理”“传递了哪些信息”“请列举……” 等形式呈现。 3 方法指导 答题公式 是什么=内涵/本质/现象/道理/问题等+体现教材基本观点 4 2.原因、目的、意义类（为什么） 特点概括 此设问类型一般以“为什么要……”“阐述……的原因”“……的目的是什么”“分析说明……的原因”“请谈谈……的意义” “请说明……的理由” “说说……的秘诀/奥秘” “请解读……的密码”等形式呈现。 5 方法指导 答题公式 为什么=必要性（原因、依据）+重要性（意义、影响、作用） 6 3.做法、措施、建议、对策类（怎么做） 特点概括 此设问类型一般以“……应该怎么做”“……是/应/将如何……”“从……提出建议”“……采取了哪些措施”“请你向……建言献策”“请你从……提出解决问题的对策或建议”“……需要……”等形式呈现。 7 方法指导 8 答题公式 做法、措施、 建议、对策类=主体（未成年人、公民、企业、社会、政府、党、国家等）+具体做法（思想、行动、措施、政策等） 9 4.开放类 特点概括 此设问类型开放性强、考查形式灵活，与日常生活实际紧密相连，常见：解说词、微点评（新闻点评），完成调查方案，设计活动形式（活动方案），设计研学方案，撰写演讲稿，拟写宣讲提纲（发言提纲、发言要点），写宣传标语、青春寄语、宣传文案，续写，推荐词等形式。 10 方法指导 学生要充分理解材料内容，明确此题是否限定了相关角度，平时要掌握常见开放性试题考查形式，结合实际进行思考，得出符合题意的答案，注意答案价值取向正确，不偏离题意。 11 典例剖析 1.[2022贵阳33]非连续性文本：第33题，本题6分。根据图表，回答问题。 仔细观察图①、图②，联系所学知识，回答问题： 图① 图② 12 （1）以上两幅图共同&1& “双减”政策所要解决的什么问题？（2分） &2& 重的学业负担等。（2分。答出任意一点即可给满分。此题答案不唯一，言之有理可酌情给分）→分点作答，踩点给分 13 （2）针对以上问题，你所在&3& 采取了哪些相应的&4& ？（4分。两点即可） 14 &5& 情况设计分层作业，因材施教；协调各学科作业布置，控制作业时间；丰富课后延时服务内容；降低考试频率，不公布分数、不排名；不唯分数，对学生进行多元评价；向家长、学生宣传“双减”政策，转变教育观念，减轻学生过重的学业负担等。（4分。答出任意两点即可给满分。此题具有开放性，答案不唯一，言之有理可酌情给分）→分点作答，踩点给分 15 2.[2023黔东南19节选]实践与探究：按要求完成任务。 ★取得成就 两会报告中指出，五年来，国内生产总值增加到121万亿元，五年年均增长5.2%，十年增加近70万亿元、年均增长6.2%，在高基数基础上实现了中高速增长、迈向高质量发展。 请你&6& 经济实现了中高速增长、迈向高质量发展的&7& 。（4分） 16 根本原因： 共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（4分） 或者主要原因：① 以经济建设为中心，坚持改革开放，大力发展社会生产力；②转变经济发展方式，优化经济结构，转