命题点7 粗盐提纯&命题点8 化学肥料-【一战成名新中考】2024贵州中考化学·基础夯实练

基础夯实练!贵州化学 主 题 一 物 质 的 性 质 与 应 用 命题点 6!复分解反应的判断及发生的条件 "贵阳#(# 年 (# 考% !%定义"两种!!!!!互相交换成分&生成另外两种化合物的反应$ "%表达式"'C0+A ! 'A0+C$ #%特点" ! 一般在水溶液中进行&两种化合物中的离子相互交换' " 反应前后元素化合价都不变$ $%微观实质"反应物之间相互交换离子&阴"阳离子重新结合生成沉淀或气体或水$ %%初中常见五类复分解反应及其发生的条件 反应类型 反应物条件 生成物条件 ! 酸0金属氧化物 ! 盐0水 " 酸0碱 ! 盐0水 # 酸0盐 ! 新酸0新盐 盐为碳酸盐或其他可溶性盐 $ 盐0碱 ! 新盐0新碱 % 盐0盐 ! 新盐0新盐 两种反应物均可溶 至少具备下列条件之一# ! 有沉淀生成$ " 有气体生成$ # 有水生成 &%复分解反应的应用"判断复分解反应能否发生'判断离子能否共存'酸"碱"盐之间的检验"鉴 别与除杂$ 命题点 7!粗盐提纯 "贵阳#(# 年 $ 考% 一#粗盐中难溶性杂质的去除 基础梳理 !%实验仪器 用品%蒸馏水"粗盐$ 仪器%烧杯"玻璃棒"蒸发皿"坩埚钳"酒精灯"漏斗"药匙"量筒"胶头滴管"托盘天平!带砝 码#"铁架台!带铁圈#"滤纸"火柴$ "%实验步骤 ! 步骤 操作 玻璃棒的作用 称量 用托盘天平称取一定量粗盐 溶解 将称取的粗盐加入烧杯中&再用量筒量取一定量的水&倒入烧杯中&并 用!!!!不断搅拌&直到粗盐不再溶解为止 搅拌&!!!!! 过滤 过滤粗盐水&直至澄清 ! 蒸发 将过滤后的澄清液倒入蒸发皿中&用酒精灯加热&加热时用玻璃棒不断 搅拌&当蒸发皿中!!!!!!!!!!时&停止加热&利用余热将其 蒸干 搅拌& ! ! ! #$ 基础夯实练!贵州化学 主 题 一 物 质 的 性 质 与 应 用 计算 产率 用!!!!把蒸发皿中的固体转移到称量纸上称量&称量后将精盐回 收到指定容器内$产率P 精盐质量 加入的粗盐质量 Q(##: 转移固体 反思分析 #%实验反思 !(#选用蒸发结晶的方法获得精盐的依据是!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ !"#本实验提纯得到的(精盐)仍属于!!!!!!!!!!!填(纯净物)或(混合物)#&因 为 !$ $%误差分析 结果 产率偏高的可能原因#&精盐0 产率偏低的可能原因#&精盐1 原因 ! 过滤时液面高于滤纸边缘'滤纸破损$ " 蒸发时未充分蒸干 ! 称量粗盐质量时+左码右物,且使用了游码$ " 粗盐没有全部溶解就过滤$ # 蒸发滤液时有液滴飞溅$ $ 过滤时有滤液损失$ % 从蒸发皿中转移固体时&固体撒落 二#粗盐中可溶性杂质的去除 基础梳理 !%实验目的"粗盐中除了含有不溶性杂质外&还含有可溶性杂质&如+/+2 " " <I+2 " 以及4/ " 3. & 等$ 为除去粗盐中的!!!!!!!!!!!!填离子符号#&设计方案$ "%设计思路"将杂质离子转化为沉淀过滤除去$ #%除杂流程 反思分析 $%实验反思 !(#以上实验过程中&必须保证 C/+2 " 溶液在!!!!溶液之前加入&以便除去过量的 C/+2 " $ !"#加入盐酸前&必须先进行过滤&否则生成的沉淀!!!!!!!!会重新与盐酸反应生 成可溶性杂质$ 四种试剂的加入顺序除了图中所示外&还可以是!!!!!!!!或!! !!!!!!!填序号#$ !$#如果加入的稀盐酸过量&则对所得氯化钠的纯度!!!!!选填(有)或(没有)#影响&原 因是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ $$ 基础夯实练!贵州化学 主 题 一 物 质 的 性 质 与 应 用 命题点 8!化学肥料 (贵州#"#"$%6+'8"$%$贵阳#(# 年 (# 考) !%化肥的种类 种类 判断依据 主要作用 缺乏时症状 氮肥 只含营养元素 "氮'磷'钾 % 中 !!!!元素的化肥& 如尿素 (+."4- " % " )'氨水 "4- $ !- " .& 液态%'氯化铵"4- & +2%等 促进植物茎'叶生长茂盛&叶 色浓绿&提高植物蛋白质含 量"壮叶% 叶片发黄'枝叶细小 磷肥 只含营养元素 "氮'磷'钾 % 中 !!!!元素的化肥&如磷矿粉 (+/ $ ";. & % " )'+/"- " ;. & % " 等 促进作物生长&增强作物的 抗寒'抗旱能力"壮果% 植株矮小'果实发育不 良'产量低 钾肥 只含营养元素 "氮'磷'钾 % 中 !!! !元素的化肥&如硫酸钾 "J " 3. & %'氯化钾 "J+2%'草木灰 "主要成分J " +. $ % 促进植物生长'增强抗病虫 害和抗倒伏能力"壮茎% 植物茎秆细软'易倒伏 复合肥 同时含有氮'磷'钾中的两种或三 种营养元素的化肥&如硝