8.设计毕业相册（教案）---2023-2024学年六年级劳动下册同步精品课堂系列（人民版）

人民版六年级下册劳动教学设计(第8课) 课题 8.设计毕业相册 课程类型 新授课 学科 小学劳动 年级 六年级 学习 目标 1. 学生能够了解毕业相册的基本设计要素，掌握相册的设计与制作方法。 2. 通过实际操作，培养学生的创意和审美能力，以及团队合作与沟通能力。 3. 体会毕业季的离别之情，珍惜与同学们共度的时光，培养学生的感恩之心。 重点 相册的设计要素和制作方法。 难点 如何将个人情感融入相册设计中，使相册具有独特性和个性化。 准备 牛皮纸、活页环形夹、彩色胶带、剪刀、彩色中性笔、直尺、打孔器、塑封机等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 1.师出示毕业相册的图片,指着图片问:同学们，看看这是什么?是怎样设计的?(生小组内交流) 2.导入课题:从大家的交流中，我知道了这是毕业同学录。小学毕业在即，大家即将升入初中，开启一段新的生活。小学阶段的美好生活令人难忘，让我们一起动手制作一本毕业相册，记录下小学的美好时光吧! 板书课题：设计毕业相册 学生听讲 学生思考 情景导入，激发学生的学习兴趣。 新课讲授 (一)介绍相册 相册又称为影集或照片集，其基本用途是收藏和保护相片。早期的相册是硬纸壳中间加上一层白色半透明纸，随着社会的发展，相册的材料也发生了变化，出现了PVC插袋相册、水品相册、DIY手工相册、高级压纹相册和电子相册等。 （二）毕业合影 毕业合影是学校每年毕业生一起合影的照片的统称。同学们在校园内摆出各种各样的造型，用数码相机或手机进行拍照,将同学间的真挚友谊定格在一张张照片中成为珍贵的回忆。 (三)制作毕业相册活动 小学的生活即将结束，让我们珍惜在学校的宝贵时光，并用相片的形式记录在学校的美好瞬间，用毕业相册来封存这些珍贵的场景和笑脸。那么,如何设计和制作一本毕业相册呢?请你准备好材料，一起跟着下面的步试着制作吧! 毕业相册通常包括自我成长、师生惜别、毕业赠言等部分，记录着小学阶段学习生活的点点滴滴。请你和同学们讨论如何设计毕业相册，并将自己的方案写在下面。 A.规划设计方案 B.制作相册 第一步:取出一张牛皮纸，根据直尺上的刻度用铅笔标出打孔的位置。 第二步:用打孔器在标记的位置上打孔。 第三步:取出剩余的牛皮纸，整齐地叠放在第一张牛皮纸下面，透过第一张牛皮纸的孔洞，在第二张牛皮纸上面画好圆孔位置。重复这一步，将剩余的牛皮纸全部打孔: 第四步:将打孔后的牛皮纸整齐的套放在活页活形夹上。 C.相片封塑与裁剪 第五步:将打印好的相片插入塑封膜中; 第六步:打开塑封机，待工作指示灯亮后，将塑封膜插入塑封机，全部通过后即塑封结束。 第七步:将塑封好的相片裁剪成自己喜欢的样式;第八步:用胶带将相片贴在相册上。 D.相册设计与美化 第九步:用彩色胶带或贴纸装饰相册; 第十步:请同学们用彩色中性笔在相册中留下毕业寄语; 第十一步:在相册中粘贴更多的照片，然后进行美化，让你的毕业相册丰富起来吧! 学生认真听讲， 学生交流思考 学生尝试操作 学生认真听讲 学生自主练习 介绍毕业相册的设计要素，如照片选择、版面布局、文字撰写等。 教师现场示范，向学生展示如何使用软件进行相册制作。 利用多媒体投影仪展示优秀作品，使用实物展台展示学生作品。 作业布置 回家后继续完善自己的相册设计，并准备展示评价。 学生操作记录 家长指导下完成 课中点评 　完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打√。 学生自我评价 学生相互评价 每组学生展示自己的作品，其他同学和教师进行评价和建议。 课堂小结 通过本节课的学习，学生不仅掌握了毕业相册的设计与制作方法，还体会到了与同学们共度的时光的珍贵，培养了学生的感恩之心和创作能力。 学生思考归纳 总结本节课学到的知识和技能，鼓励学生回家后进一步完善自己的相册。 教学板书 第9课 设计毕业相册 1.规划设计方案。 2.制作相册。 3.相片封塑与裁剪。 4.相册设计与美化。 学生读读记记 加深理解、巩固知识 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 $$