10.小小沙包自己缝---2023-2024学年四年级劳动下册同步精品课堂系列（人民版）

人民版四年级下册劳动教学设计(第10课) 课题 10.小小沙包自己缝 课程类型 新授课 学科 小学劳动 年级 四年级 学习 目标 1. 使学生了解沙包制作的过程，掌握基本的缝纫技巧。 2. 培养学生动手能力和协作能力，通过实践操作，使学生能够独立完成沙包的制作。 3. 增强学生对劳动的热爱，培养耐心、细致的习惯，体验制作成功的喜悦。 沙包制作的基本步骤和缝纫技巧。 重点 沙包制作的基本步骤和缝纫技巧。 难点 沙包制作过程中的细节处理，如线迹的平整、沙子的填充适度等。 准备 针线、剪刀、布料、填充物、多媒体课件等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 小小几块布，针线变魔术。能抛能接能投掷，双腿夹着跳，单腿踢着跑。这就是中国经典的玩具--沙包。同学们，亲手缝制一个沙包，体验传统游戏的乐趣吧! 学生听讲 学生感受 谈话导入，激发学生的学习兴趣。 新课讲授 （一）劳动基础 1.沙包的制作方法:剪、缝、塞。 2.复习回针缝，学习藏针缝。 回针缝：在平针缝的基础上先向前运一针，然后倒退一针，依此类推。 藏针缝：将布料折叠，把针线从里面通过折叠的地方穿过来，在对面的折痕处进行相同的表里穿插，拉紧线。重复上面的步骤。 3.沙包的玩法 玩法一：跳房子。 游戏者将沙包准确地扔到“房子”的不同格子里，再单(双)脚跳格子取回沙包。 玩法二：躲沙包。 躲沙包是两个人玩的游戏。在地上画一个圆圈，站在圆圈外的人负责“攻”,任务是迅速把沙包丢向圆圈内:站在里面的人负责“守”，要么将飞过来的沙包在没有落地之前踢出去，要么接住沙包。如果沙包在圆圈内着地，就算攻方赢，然后双方交换位置 （二）缝沙包活动 课间或课外活动时，玩玩沙包，既有趣又有利于身体健康。让我们自己动手缝制一个小沙包吧! 第1步，剪6块大小相同的正方形布料备用。用回针缝把4块布两两缝合起来围成一个四方状的桶形。 【想一想】缝合布料时，为什么不直接用平针缝呢? 第2步，把第5块布放在一个开口面，与其他4块布转圈缝在一起，呈现一个帽子状。 第3步，把第6块布放在另一面，也转着缝，但要预留一条边。将布料翻个面整理角边。 第4步，放入填充物，用藏针缝缝合缺口。注意线头要打结。 【想一想】 你知道还有什么材料可以充当填充物吗? 学生认真听讲，学生尝试操作 学生认真听讲 学生自主练习 学生分组活动 讲解沙包制作的基本材料和工具：布料、线、针、沙子等。 详细介绍沙包制作的玩法，提高学习兴趣。 详细介绍沙包制作的过程：剪裁、缝合、填充、封口等步骤。 强调制作过程中的注意事项和安全问题。 作业布置 课后要求学生继续完善自己的沙包，提高制作技能。 学生操作记录 家长指导下完成 课中点评 　完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打√。 学生自我评价 学生相互评价 结合学生的作品、练习情况和课堂表现进行评价，给予学生积极的反馈和指导。 课堂小结 总结沙包制作的方法和技巧。强调通过沙包制作培养的劳动品质和精神。 学生思考归纳 指出学生的不足之处并给出建议和指导。同时，教师应根据学生的实际情况进行教学调整和改进教学方法和手段 教学板书 第10课 小小沙包自己缝 缝法：回针缝 藏针缝。 玩法：跳房子 躲沙包。 学生读读记记 加深理解、巩固知识 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 $$