9.衣物换季齐动手---2023-2024学年二年级劳动下册同步精品课堂系列（人民版）

人民版二年级下册劳动教学设计(第9课) 课题 9.衣物换季齐动手 课程类型 新授课 学科 小学劳动 年级 二年级 学习 目标 1.让学生了解不同季节的衣物特点及存放方法，掌握分类整理衣物的技巧。 2.培养学生的动手能力和整理物品的能力，让他们学会自己整理房间和衣物。 3.培养学生爱整洁、讲卫生的习惯，让他们珍惜自己的劳动成果。 重点 掌握分类整理衣物的方法和技巧，培养学生动手能力和整理物品的能力。 难点 引导学生养成爱整洁、讲卫生的习惯，让他们珍惜自己的劳动成果。 准备 换季衣物、衣柜、收纳箱、多媒体课件等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 1.同学们，一般你们的换季衣物如何分类收纳?有没有想过，要把它们用不同方式收纳。提问学生不同季节的衣物特点及存放方法，引导学生思考如何分类整理衣物。 2.揭示本节课的主题：衣物换季齐动手。 学生听讲 学生思考 通过提问，激发学生的学习兴趣。 新课讲授 1.你们知道怎样折衣服吗?有什么折叠方法呢?教师讲授并演示:基本法、龙卷法、方块法。用方块法折好的衣服能立起来。 2.季节发生变化，衣物就要换季了。随着季节的变化，人们穿的衣物也会随之改变。我们要根据季节的改变，对衣物进行换季整理，这时候我们学习的折叠衣物的方法就可以派上用场了。 问题:秋季天凉了，我们要取出什么衣服?什么衣服得暂时收起来? 师生归纳衣物换季整理步骤与方法: (1)取出当季要穿的衣物，并检查是否需要洗涤、修补。 (2)按类别整理好当季要穿的衣物，放到方便取放的衣柜里。 小秘诀:遵循“大的在下、小的在上”的摆放顺序。 (3)取当季不穿的衣物，清洗、晾晒后叠整齐，放到收纳箱或衣柜里。 3.收纳活动 第1步，取出当季要穿的衣服，并检查是否需要洗涤、修补。 第2步，按类别整理好当季要穿的衣服，放到方便取放的衣柜里。 第3步，过季不穿的衣物，清洗、晾晒后叠整齐，放到收纳箱或衣柜里。 安全提示：在取放衣柜高处的衣物时，要防止摔倒。 学生认真听讲，学生尝试操作 学生认真听讲 学生自主练习 讲解衣物分类整理的方法和技巧，包括如何根据季节、材质、颜色等进行分类，如何折叠和存放衣物等。 教师进行衣物分类整理的示范操作，边操作边讲解要点，让学生观察并学习。 让学生亲自动手实践，根据所学知识和技巧进行衣物分类整理的操作。 作业布置 要求学生回家后在自己的房间内进行衣物分类整理的实践操作，记录操作过程并写下心得体会。 学生操作记录 家长指导下完成 课中点评 　完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打√。 学生自我评价 学生相互评价 每组学生展示自己的劳动成果，分享整理衣物的经验和技巧。 课堂小结 总结本节课的学习内容，强调衣物分类整理的重要性。引导学生养成整洁有序的生活习惯，让他们珍惜自己的劳动成果。 学生思考归纳 引导学生养成整洁有序的生活习惯，让他们珍惜自己的劳动成果。 教学板书 第9课 衣物换季齐动手 第1步，取出当季要穿的衣服，并检查是否需要洗涤、修补。 第2步，按类别整理好当季要穿的衣服，放到方便取放的衣柜里。 第3步，过季不穿的衣物，清洗、晾晒后叠整齐，放到收纳箱或衣柜里。 学生读读记记 加深理解、巩固知识 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 $$