内容正文:
小学我材全烁
五年级道塘与法治(下门
2,下列属于家人关爱我门的有(
自主
A,玲玲的所有要求妈妈都满足
透用
期中素养模拟测试卷
B.爸爸对亮亮非常严格,经常数育他要懂礼貌,守纪律
测试时间:50分朝
割试总分:100分
C,花花作业写得谦草,妈妈让花花重新写
题号
七
总分
D.姥姥每天晚上督促援媛养成洗漱的好习惯,从不间厮
得分
3.下列人物在公共场所的行为,做到文明礼貌的有(
。
一、单选题。(在下列各题选项中,请选择一项你认为的最佳容案)(8分)
A晓蜂在公园游玩时,把小食品包装袋随意乱扔
1.右边的公共标志是(
B小辉在班级里安安静静地上早自习
A允许吸烟
C.云飞排队打饭时,遵守纪律,依次排队等候
B严禁烟火
D.肃珊上学时总是穿得整洁大方,行为彬彬有礼
C禁止吸烟
三、根据所学内容填空。(10分)
D,请勿接打电话
1,维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自已的
做
2.当家人意见不一致时,我们小孩子要发挥好“(
)”的作用。
起需要汇聚社会各方面的
:离不开
的
A.小海气
B.调节剂
支持
的保障
C润滑剂
D.导火案
2,每个人既是文明礼貌的
者,也是和谐生活的
3,高速公路上被视为救援的“生命通道”的是(
者
A.超车道
B.主车道
C紧急停车道
D.应急车道
3.
是我们生活的港湾,情感的归宿、精神的乐园
4,“一粥一饭,当思来处不易:半丝半缕,恒念物力维艰。”这句话出
4,平等友善可以传递
自().
5传承和显扬优秀家风,要从
做起,从
A.《孟子》
B《大学》
做起
C.《论语》
D.《朱子家调》
四、判断题。(对的打“√”,错的打“X”)(16分)
二,多选题。(在下列各题选项中,请选择你认为合适的答案)(9分)
1.我们要从家人的言谈举止,甚至是批评和教有中感受他们的爱
1,在公共生活中,让人感觉不舒服,破坏和谐的公共生活的有
2.家人商讨事情时,因为我还小,所以我不用发表自已的意见
A.公交车上藏着耳麦大声用歌
B.在银行,排凯按颗序办理业务,不插队
3,爸爸早上骑电动车送红红上学,怕迟到闯了红灯
C,让宠物在公园里随地大小便
4,芳芳的爸爸将汽车停在消防通道上
D在图书室里吃小食品
5.爸爸和妈妈意见不一致时,萌萌总是支持妈妈
(
6.张叔叔在高速公路上行驶时从应急车道上超车
七、材料分析题。(30分》
7.优秀家风中蕴含的尊老爱幼,勤俭持家,知书达礼、邻里团结,遵
1,请评价下列公共场所中人物的行为。(20分)
纪守法等中华民族传统美德,已铭刻在我们的心灵中,融入我们的
血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量
8.小勇在公园里的公共座椅上,墙壁上乱涂乱画
五、简答题。(10分)
简述我们与父母发生矛盾,不愉快的原因及解决措施。
场个队吧
2,阅读下面的材料。你认为在友善相待方面,应该如何去做呢?
六、辨析观点并说明理由。(17分)
(10分)
某小区制订了一个《邻里公约》,一些居民展开了大讨论
三国时期的巧回,在诸葛亮去世后任用裤碗主持朝政。他的
封
(1)这些人没事闲的
(2)《邻里公约》就是
下属中有个叫杨戏的人,性格孤僻,讷于言语。蒋现与他说话,他
制订什么公约啊!之
个“紧箍咒”,有了这
也是只应不答。有人看不惯,在蒋院面前南啮流:“椅戏这人对您
前我随便洲狗,大家也
个公约,做什么事情
如此总慢,太不像话了1”蒋琬想然一芙,说:“人嘛,都有各自的牌
没有意见啊!()
都不自由了。()
气秉性。让物戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性:让他当
(3)没提意见不代表没
(4)小区是我们生活
着众人的面跳我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不
有意见,有了《邻里公
的家园,需要我们共
作声了。其实,这正是他为人的可贵之处,”后来,有人赞蒋豌“宰
约》,大家自觉遵守,相
同维护。()
相肚里能撑船”
处更和睦,()
】请你对小区里的四位居民的观点进行判断,在你支持的观点后打
“√”,在不支持的观点后打“X”。(每个观点3分,共12分)
2.请你选择其中一个观点,说一说你支持或不支持的理由。(5分)答案与解析
练全教材考点
期中素养模拟测试卷(测试卷P,)
六1.(1)X(2)X(3)√(4)V
一、1.C2.C3.D4.D
2.示例:我支持(4)的观点,小区是我
二、1.ACD2.DCD3.BCD
们生活的家园,需要我们共同维护。
三、1.行为力量国家法制2.战
因为右些人缺乏公共意识,有意或无
行受益3.家4.正能量5.小
意地损害了他人的利益,邻里之间得
事白身
于面子,不好意思说出来。如果有了
四、1.√2.X3.X4.X5.X
《邻里公约》,居民们可以比对公约,
6.X7.√8.X
检查白己的行为是否妨碍了他人,改
五、原因:从白身看,随着年龄的增长和
掉不利