第1单元 植物的生长变化 测试卷（PDF练习）-【教材全练】2023-2024学年四年级下册科学同步练习(教科版)

小学我材全炼 四年级利学兴下)，数商料学板 5.(杭州市考孩题》蚕豆种子能长成茎和叶的是()。 第一单元学业水平自主测评 A.胚根 B.胚芽 C子叶 6.风凤仙花适宜的生存环境是( 时同，45分钟 总分，l00分 A,黑暗剃湿 B.黑暗干燥 C.向阳湿洞 题号 四 h 总分 得分 7.(温州事考孩题)奇奇发现了一种植物（如右图），它的 一，判断题。10分 果实很轻，并且长着一对小翅膀”。这种植物传播种子 1.一个风仙花果实里只有1颗种子 的方式最有可能是( 2.在植物的生长阶段，每个时期茎的生长速度都是一样的。《 A.风力传播 B.水力传播 C.动物传播 3,风仙花的果实是由雄蕊发育面成的。 ) 8.植物的叶可以依常阳光制造养料，这个过程叫( ）. 4.所有生物生长到一定阶段都要死亡 A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 5.一株油菜上的花几乎是同时开的。 9,(珠海市考试题)蚕豆种子和玉米种子都具有( 6.植物的茎能从上往下将根吸收的水分和无机盐运输到植物体的 A.胚乳 B.种皮和胚 C胚和胚乳 各个部分 10.古有“儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻”的诗句。蝴螺等昆虫 在花丛中飞舞，这有助于()。 7.南瓜.西瓜籽豌豆英都有果皮和种子，所以都是果实。 A,花朵盛开 B花粉传插 C.果实成熟 8.(金华市考试愿)野葡萄种子主要依靠动物进行传播。 11,下列关于风仙花牛殖过程的顺序，正确的是()。 9.(杭洲市考试酒)雌蕊的柱头上有黏液，这主要是为了更好地接收 A,开花→传粉·受精 花粉 且.传粉→受精→开花 10.仙人掌没有叶子。 C受精→传粉·开花 二、选择题。45分 12.在我国北方早春播种以后，需要用裂料薄膜覆盖地面。下面说 1,下列花既有雄蕊，又有雄蕊的是( 法中正确的是()。 A.桃花 B南瓜花 C.黄瓜花 A,这样可以保证种子萌发所需要的充足空气 2.(金华市考试题)下列能发育成果实与种子的是( B.这样可以保证种子萌发所需要的充足水分 A.黄瓜雄花 B.未授粉的黄瓜雌花 C.授粉的黄瓜雌花 C.这样可以保证种子萌发所需要的适宜温度 3.雄蕊的( )上有禁液，会粘住花粉。 13.明明在家中研究植物叶子的作用，他选择了一种叶片较大的档 A.柱头 B花柱 C,子房 物，在叶子上套一个干燥的透明塑料袋，一段时间后，明明能观察到 4.下列食物中，( )不是植物的果实。 塑料袋(》。 A.西瓜 B,杏仁 C葡萄 A.跑下去了 B.鼓起来了 C.内壁上有小水珠 14.风仙花喜欢阳光充足的环境。右图所示的三 北边空地 2.接着明明将②号种子剥开，得到如右图 处空地，最不适合风仙花生长的是( 教学大楼 东迫 空地 所示的两部分，请在括号里填写对应的名 A.东边空地 B南边空地 C北边空地 南边空地 称.贵4分 15,下列示意图中，最能反映凤仙花生长过程的是( 3.如果将a,b两部分分别埋在泥土中，放在温暖潮湿的地方，最有 A.→生长 B. 一生长门 →开花 可能长成植物的是( ).*3分 开花播种 将种 [开花 扬种生长 A,部分 B.b部分 C两部分都可以 结果 4.蚕豆种子播种时，种子离土壤表面( )深比较合适。声4分 三，连线题。★8分 A,56厘米 B.3一4分米 C.1一2米 请将下列植物器官与相应的作用连线。 5.下面是红红整理的风仙花植株生长高度变化图，风仙花生长速度 根 支撑、运输作用 最快的阶段是( 茎 )。次4分 制造养料 叶 发育成果实和种子 风仙花植林生装高度变化图 1桂株高度（厘米） 花 吸收和固定作用 35 四、填图题。10分 30 25 请在图中填写花蕊各部分的名称 20 15 10 5 婚种发芽生关花蕾开花结果生长阶段 A播种一发芽阶段 B.生长一花蕾阶段 C.开花一结果阶段 6.果实成熟后，红红规察了风仙花1个果荚中的种子数量，她最有 五、探究题。★27分 线 可能得到的种子数是( )。皮4分 植物的生长变化研究， A.1颗 B.15颗 C.50颗 1.明明挑选了右图①号蚕豆种子，浸泡过 7.红红还研究了影响风仙花生长速度的条件：她选择两组相同的风 后，放在潮湿的餐巾纸上，过一段时间变 成了②号的样子。请你观察并描述这颗 仙花，第一组每周浇1次淘米水，第二组每周浇1次清水，每周测量 蚕豆种子浸泡前后有什么不同。（写出两 风仙花的高度。红红研究的问题可能是( )。★4分 点即可)★4分 A,阳光是否影响风仙花的长势 B.淘米水是否能促进风仙花的生长 C.湿度高低是否影响风仙花的生长之四年级科学（下）丨 答案与解析 第一单元学业水平自主测评（测试卷P) 养或转化胚乳中的营养 一、1.X【解析】一个凤仙花果实里大 6.C【解析】凤仙花生长所需的养料需 约有18颗种子。 要通过光合作用来获得。 2.