期中测试卷（PDF练习）-【教材全练】2023-2024学年五年级下册科学同步练习(苏教版)

小学我材全练 五年级科学（下刊·配音江苏版酸材 7.编细发出的是电磁波。 B.蛋壳能支撑起一个人，与它的彩状有 期中学业水平自主测评 8.我门制作的手臂模要中绳子模拟的是关节。《 很大的关系 时闻，的会钟 总分：100分 9.潜能能在水中上浮和下沉是受到鱼螺的自示。 C,蛋壳能支撑起一个人，主要是因为它 题号 总分 的材质比较坚硬 得分 一、填空题。★10分 1Q.乌龟的壳具有拱形结构，所以很经周。 几，蛋壳可以看成很多洪彩的组合 1.发现青霉素的科学家是 三，选择题。★分 7,有些物品的发明是受动植物形态结构的启示，下 2能用肉眼看见的微生物有 1,细菌和病毒对人类( 列物品与动植物形态结构对应正确的是( A植物枝条上有尖刺一尼龙搭扣 能用肉眼看见的细胞有 A只有危害 B只有益处 3右图是一顶户外帐鉴，通过 C既有危害也有益处 D.既无危害也无益处 B章鱼触手一吸盘 观察我们发现，帐篷的支架其 2.做酸奶最关键的技术是( C苍耳果实上有构刺→带刺的铁丝网 实是两个交叉的 A奶瓶要有盖 B牛奶必须是新鲜的 D.鱼骨+船浆 构，下方的拱脚被连接起来，抵清了其 仁救人冰箱保存 D向鲜奶中加适量的酸奶 8.如图所示，男德在誉起重铃的过程中，动力米 力，这种结构的优点是可以承受很大的力， 3把色晒成鱼干是为了( 自 A汁解 B关节 4.青蛙在田野里不易被发现，是因为它有 A吃起来方便 B运输方便 C肌肉 D大脑 5.人们在造船时，受到鱼件备结构的启示，发明 C长时闻保存 D更好吃 :受到鱼荆蜡的自示，发明 4.不同生物细胞的形益是多种多样的，但生物细胞 身，海那发出的超声波我们听不见，是因为 :受到鱼尾站的启示，发明了 的基木结构是相同的。在下列四种细胞中，与其他 A.声膏太低 B声音太弱 二、判断题。20分 三种细胞的结构不同的是(。)。 G声音太高 D.声音太强 1.吃东西一定要讲卫生，防止病从口人， A人的口控上皮细胞 B人的皮肤表皮细胞 10,下列诗句中，有关保护色的是()。 工.尽量不要注射校苗，因为它可以使人致病。( C绕典胎助细陶 D洋慧表皮细脂 A.儿童急走迫黄蜂，飞入菜花无处寻 3.细菌和病毒很小，不会对人体造咸危害。( 5.在生活中可以直接看到的微生物是( 且两只黄到鸣零柳，一行白常上青天 4.数酸奶需要用到细菌，所以做酸奶用的器具不必 A线虫，衣藻 B木耳，情菇 C.接天莲叶无穷碧，缺日简花别样红 消毒 C变形虫，团藻 D草履虫、眼虫 D.头上红冠不用数，满身雪白走将米 5有的细菌或病毒用肉眼能看到，有的细演或病毒 6.如下图所示，两块术板中句成置的鸡蛋可以承受 11.鸟类卵的形状大致相同，主要原因是( 用肉限看不到。 小女该的重量。下说法中错损的是( A它们拥有共同的粗先B这种形状更美现 6.球形可以看作很多个拱形的组合。 A蛋壳能承受很大的压力 C、这种形状更坚周 D利于摆成整齐 12.人体通到病菌人侵时，( )会与病菌展开 五，综合题。大18分 6.笑笑在显微镜中看到如右图所 藏战 笑笑想利用显微镜观察微生物，请你帮助她解决在 示的画面，标本实际的要放位置 A.人体的表皮细胞 B.白细胞 观察过程中遇到的一些间题。 是( ),*2分 C肌肉细胞 1红细胞 1,笑笑想要培养微生物，最好选择( ).责2分 13,微生物并不神秘，有些徽生物可以利用到我门的 A自来水 B矿泉水 C池塘里的水 生产和生活。比如，我们和面蒸慢头的时候加人 2.她用简易显微镜观察微生物，只能看到一些小测 六、探究题。★12分 (),使慢头变得蓬松多孔。 粒在移动，但看不情楚，你觉得可能是什么原 1.根景仿生产品选择相对应的动物 A.酵母南B霉菌 C变形虫D.乳酸菌 因？女6分 穿 14,下列不属于应用仿生原理发明的是( 八蛙泳 B机械手C.机器人D尼龙搭扣 15.下列属于微生物有益之处的是( 3.笑笑用光学显微镜凝察，用滴管取水制作标本的 A,食品变质了 B小华感冒了 规范操作是()。声分 (1)新式的机城臂，能灵活地搬运沉重的货物，并进 C制作泡菜 D伤口感袋 A先用予捏住滴管的胶头，再把滴管放入瓶中松开 行伸缩和弯曲。〈一) 四，连线题。声10分 手指，吸取液体后取出 (2)超声波盲人导航手仗，能发出短声波，并通过感 1请将下列微生物与其对人类的影响连线。 B先把滴管放入瓶中，再用手挤压滴管的较头，吸 知超声波的反射发现障碍物。《 疟系虫· ·使食物腐败 取液体后取出 (3)點性机器人，可以附着在任何垂直的表面上，而 酵母菌· ·引发感冒 C直接把滴管放入瓶中再拿出来即可 且像挂钩一样方便挂取。《 4.她用显微镜看到了右面的生物，这个生 乳酸菌· ·制作酸奶 2.根器仿生产品选择相对应的植物 物可能是()。责2分 感冒病毒· ·制