双向奔赴 ，共促成长——高二下学期家长会-高中班主任班会课件百花园（全国通用）

双向奔赴 ，共促成长 2024年高二下学期家长会 “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。” ——前苏联教育家苏霍姆林斯基 我们的努力+您的关爱=孩子的成功 一、开学以来班级的优秀表现 ✸班级温暖——运动会的坚持与呐喊 4 ✸班级温暖——运动会的坚持与呐喊 5 开学以来的优秀表现 ✸班级温暖——学校艺术节的团结与用心，齐心协力 ✸班级温暖——同学间生活上的虚寒温暖；学习上的你追我赶 ✸班级温暖——师生间课堂上的相互成就；课后积极问老师 二、班级目前存在的问题 学习上缺乏持续性动力 时间观念淡薄（如迟到） 自律性不够（没有目标） 意志力薄弱，应对挫折，抗压能力有待提升 对班级建设冷漠（周边的人、事、物） 学生身体素质有待提升 三、恳请家长配合事宜 1、请假流程、后勤保障（住校生/走读生家长） 请假——填写请假小程序——返校时告知班主任 依据孩子实际，身体心理不适该请假就请假 但不过度请假，小病大养等：如家里有人过生，请客等。 2、协助班主任手机管理（上课注意力） 学生手里存在多个手机现象； 家校配合，加强监管，合理使用手机 3、学生习惯养成、着手人生规划 培养目标：养成学生阳光、乐观、积极向上的品质，使之成为心理健康，人格健全的人。 杰出青少年的12个习惯 习惯一：把一件事情做到底。 习惯二：孝敬父母尊重长辈。 习惯三：做事有计划。 习惯四：坚持每天锻炼身体。 习惯五：用过的东西放回原处。 习惯六：干干净净每一天。 习惯七：耐心听他人说话。 习惯八：自己的事情自己做。 习惯九：微笑待人温和说话。 习惯十：说了就一定努力去做。 习惯十一：书写认真。 习惯十二：在错误中反思自己。 科学的学习方法 集中注意力，高效学习 自我心理调适能力 四、家校携手，形成合力 学校教育 家庭教育 学生成长 高一不相上下，高二两级分化，高三天上地下； 12 家校携手，形成合力 科学的学习方法 集中注意力，高效学习 自我心理调适能力 1.了解学科学习特点 2.因材施教/合理目标/重视过程管理（依据学生发展实际以及生涯发展方向；SMART原则；目标分解；过程比结果重要） 3.鼓励孩子多和同学们探讨，多主动问老师问题，和老师多交流 充足睡眠，休息（注意：熬夜耍手机，看小说等）；有目的；多种器官并用；自习课的自主学习与知识消化 觉察-接纳-调节 与孩子积极，平等，温情沟通 （现在的孩子们成长过程中面临的压力与挑战（马斯洛需要层次理论）； 学生身心健康第一） 《2022年青少年心理健康状况调查报告》 13 领导力 家庭价值观引导 自我中心、冷漠； 体验家庭温暖； 胸怀宽广； 目光长远； 有格局； 培养内心温暖，积极阳光的孩子 希望在学校和家长的共同陪伴、培养下， 让我们的孩子都能 成长、成人、成才 感谢聆听 $$