第1单元 植物的一生 课课划重点（PDF练习）-【教材全练】2023-2024学年三年级下册科学同步练习(苏教版)

小学教材全练 得兴滋￥薄 重点 3年级科学（下） 配套江苏版教材 第一单元。植物的一生 种子发芽了 知识清单必背… 1.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等特征各不和同。 植物种子外部形态特征观察记录表 种子名称 颜色 大小 形状 其他 番茄种子 黄色 2一4毫米 水滴形 表而粗糙 黄瓜种子 乳白色 5~10毫米 橄榄形 表面平整 2.番茄喜欢牛长在温暖且有点潮湿的地方，需要充足的阳光。60~ 100天可以成熟。适合在春季栽种，夏季和秋季也可以种植。 3.种番茄的注意事项。 (1)选种要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子，健康的种子萌发 率会史高。 (2)种好番茄需要按照正确的方法来播种，按照番茄的习性来照料， 把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润。 (3)可以通过查阅资料、请教有经验的人、自已做实验等方法，获得更 多的种植番茄的知识。 (4)种植记录表中要有日期、植株高度、形态变化等内容。 (⑤)播种时注意不要将种子种得太深，种得太深不宜发芽。要选择疏 松、肥沃、微酸性的土壤。 4.黄瓜比较适宜生长在温暖的环境下，怕寒，在1030℃能正常生 长。对日照的长短要求不严格，喜湿不耐涝，只要温度、湿度适合即可 种植。 5.其他植物的种子。 种子 特点 蚕豆 类似人脚底的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐 苹果 扁水滴形，前端火细，黑褐色，表面平整 红松 一头大一头小，红褐色，种皮坚硬 冬瓜 卵形，白色或淡黄色，扁平 枣 两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大 6.种子发芽需要的条件是水分、空气和适宜的温度，这三个条件缺一 不可：在寒冷的冬天，出于温度低，不适合种子发芽。 活动手册参考 ●把收集的种子画下来。（也可以粘贴照片或实物） 植物名称 蚕豆 苹果 红松 冬瓜 枣 6, 种子形态 ●●研究种子发芽的条件。 瓶子序号 种子发芽情况 原因分析 1 没有发芽 没有充足的水分 2 没有发芽 没有适宜的温度 3 发芽了 有水分，空气和适官的温度 没有发芽 缺乏空气 我认为种子发芽需娄的条件是水分、空气和适宜的温度。 2】 幼苗长大了 知识清单必背 1.番茄或黄瓜的幼苗都分为根、茎、叶三部分。 2.测量幼苗高度时，以幼曲露出土处为起点，用尺子垂直问上测量。 3.根有固定植株和吸收水分及溶解在水中的养料的作川。 4.玉米的根有一部分露山地而，这部分是士米的支持根，数量很多， 是从茎基部的儿个节上长出并伸人土里的。 .支持根不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎十的支持作川。 6.植物的茎承担着运输的作用一把水和土壤中的养料从根部运送 到地上各部分，又把叶子制造的“食物”传送给植物的其他部分。 7.叶主要由叶片和叶柄组成，叶片上有叶 叶脉 脉。植物的叶能通过光合作用制造白身所需的 叶片 养料。 叶柄 8.植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料， 它们都属于植物的营养器宜。 金星 9.如果把幼苗的叶子和未脱落的子叶都去除，幼苗既失去了子叶储 存的“营养”供给，又不能利用叶进行光合作用生产“营养”，供自已消耗， 因此幼苗会姚亡。 活动手册参考 ●写出根的两种作用。 (1)固定植株。 (2)吸收水分及养料。 ●●研究茎的作用。 茎叶的变化：切开植物的茎能看到切口处有红色液体，植物的叶片 是红色。 我认为茎有输送水分的作用。 ●●●画出三种植物的叶，并标明各部分名称。 植物名称 牵牛花 樟树 朱蕉 叶柄 叶脉 叶的形状与 叶片 叶片 叶片 叶脉 各部分名称 叶脉 叶柄 叶柄 心形 椭圆形 条形 3 植物开花了 知识清单必背、 1.番茄花是完全花，由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊构成。黄瓜花是不完全 花，由花萼、花瓣、雌蕊（或雄蕊）构成。黄瓜花的雄蕊和雌蕊不在同一朵 花上。 2.辨别黄瓜花的雌花和雄花：黄瓜的雌花后面有一根未来的小黄瓜。 3.雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官，雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上，这 个过程就是传粉。 金星 4.植物常见的传粉方式有昆虫传粉、风力传粉、白花传粉、人工轴助 授粉。 (1)桃、油菜的花依靠昆虫传粉。它们以鲜艳的花瓣、芬芳的气味或 甜美的化蜜吸引昆虫，被称为虫媒化。常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴鲽等。 靠昆虫传粉的植物还有木兰、百合、杧果、玫瑰、绣线菊等。 (2)玉米、杨树的花依靠风力传粉，被称为风媒花。它们」一般都很小， 花粉多而轻，也没有花香和花蜜。风力越大，花粉传播的距离越远。靠风 力传粉的植物还有杯、桦、松、杉、柏、核桃、板栗等。 (3)豌豆、小麦能自己给自己传粉，不需要风或昆虫的帮忙，被称为自 花传粉。这些花里既有雄蕊也有雌蕊。白花传粉的植物还有花生、大豆、 血豆、小扁豆、羽扇豆、胡枝了、茴香、番茄、莴岂、风仙花、矢车菊、金盏菊、 半支莲、风铃草、桂竹香、芸香、荨麻等。 (4)为了解决白然状态下传粉不足的问题，人们