内容正文:
小学我材全炼
三年级科学(下)·配管江苏饭数材
5.下列食物中,(
)不属于植物的果实。
第一单元学业水平自主测评
A.
时属,5分钟
总分,l00分
6.胡萝卜属于植物的(
些明
总分
得分
A.根
B茎
C花
-、判断题。20分
7.下列植物可以用米制成乙醇汽油的是(
A.甘藏
B贝母
C.玉米
1。一般情况下,每个香茄果实里有1粒种子。
8.不需要风和昆虫的帮忙,可以自花传粉的是(
2.在植物的生长阶段,每个时期茎的生长速度都是一样的。(
)
A.油菜
B.小麦
C.杨树
3.黄瓜花的雄蕊和滕蕊不在同一朵花上
9.植物叶子上的叶脉,形状和功能与人体的(
)相似.
4.蚕豆的种子呈椭圆形,中间内凹,种皮革质,黑色
A骨酪
B肌肉
C.血管
5.甘能通常用来制作乙醇汽油。
)
10.我们吃的是植物的根的是(
6.植物对人类来说只能当作食物,不能做别的用途。
A,胡萝卜、马铃薯
B胡萝卜、红薯
C藕、山药
7.我们吃的花生是植物的种子。
11.关于香茄的繁殖过程的顺序,下列描述正确的是(
8.植物的茎能将根吸收的水分和无机盐运输到植物的各个部分
A.开花·传粉·受精
B传粉·受精→开花
C.受精·传粉一开花
9.只有果实才能食用,植物的其他部分都不能食用
12.在我国北方早春播种以后,需要用塑料薄膜覆盖地面。下列说
10,为了解决自然状态下传粉不足的问题,可以进行人工辅助授粉.
法正确的是(),
A,这样可以保证种子发芽所需要的充足空气
二、选择题。30分
B.这样可以保证种子发葬所需要的充足水分
1.植物的叶由(
)组成。
C.这样可以保证种子发芽所需要的适宜温度
A.叶柄和叶脉
B.叶片和叶脉
C,叶柄和叶片
13.“两头尖,中间大,黄色,种皮坚硬,凹凸起伏大”。这描述的
2.植物的叶可以依靠阳光制造养料,这种作用叫(
是()种子的特点
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
A.苹果
B.冬瓜
C.枣
日图
3.要研究种子发芽与水分的关系,实验中应该改变的因素是(
14.(太原市考试)番茄喜欢阳光充足的环境。如图所示的三处空
A.阳光
B.水分
C,温度
地,最不适合番茄生长的是(
北迫空地
4.辨别黄瓜花的雄雌,主要是看(
A.东边空地
教孕大楼
东边
B南边空地
豆地
A.花的颜色
B.花的形状
南边空地
C.花的下面是否有“小黄瓜"
C北边空地
15.下列示意图中,最能反映番茄生长过程的是(
》。
五、综合题。★16分
A.
生万
B
生长
C
→开花
某同学对自己种植的风仙花进行了观察记录,将风仙花不同生长阶
开花播种和
[开花
格种生长
段植株的高度变化制成了统计图。请根据下图思考,并回答下列问题。
站果四
果心
植棘高度/屋米
三、连线题。★12分
35
将特殊的植物资源与人们对它的利用连起来。
长绒棉
糖
贝母
轮胎
10
橡胶树
印染有
蓝靛果
乙醇汽油
种发芽生长花蕾花姑采种子成然阶段
甘莲
全棉内衣
L风仙花在生长发育过程中需要(
)、空气,适宜的温度
玉米
化战止咳药
和(
).4分
四,实验题。★22分
2.通过统计图,我们可以知道风仙花的生长过程中,茎的变化是
请将下面的实验过程补充完整。
(
).2分
封
1实验材料:1支试管、带根的新鲜植物
A,一直匀速生长
B先长得快,后长得慢
2.实验步骤:(1)将带根的新鲜植物装入有水的试
C.先长得慢.后长得快
管中。
3通过统计图,我们发现风仙花生长域缓后进人(
).贵2分
A.生长期
B.开花期
C结果期
(2)将植物的
浸泡在试管里的水中。
4.风仙花有芬芳的气味,它很可能是依靠(
)传粉的。贵2分
(3)在水面上滴一些植物油,使试管中的水不会
到空气中,
A.昆虫
B.风
C.自已
并在水面处做好
5.风仙花的叶子平展,交叉生长的目的是(
),★2分
(4)一天后,观察试管中水量的变化
A.更好地吸收水分
B.更好地接收阳光
C.防止被风吹倒
3.实验现象:经过一天的时间,植物的茎
依然保持良好的
6.在凤仙花植株上选一片叶子,将这片叶子用黑色纸遮住,使它见
状态;水面降到
下面,说明试管中的
减少了。
不到阳光。3天后观察到这片叶子(),责2分
4.实验分析:试管中的水用
封起来,因此水减少不是由
A,更绿了
B.枯黄了
C.没有变化
现象导致的,面是被植物的
吸收了
7,凤仙花的柱头很容易粘上花粉,主要是因为(
.2分
5.实验结论:植物的
有吸收水分的作用。
A.柱头形状特味
B.柱头上有黏液
C.花粉上有黏性之三年级科学(下)|
答案与解析
第一单元学业水平自主测评(测试卷P)
6.A7.C8.B
一、1.X解析:一般情况下,每个番茄
9.C解析:叶脉和人体的血管都是
果实里有多粒种子。
管状物,且都具有运输功能。
2.X解析:一