Unit 4 第4课时Part B Let’s try & Let’s talk （学习任务单）英语人教PEP版六年级下册

学习任务单 课程基本信息 教材版本 人教PEP版 学科 英语 年级 六年级 册别 下册 课题 Unit 4 Then and now Part B Let’s try & Let’s talk 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 目标： 1.学生能掌握四会短语"go cycling",理解before和now的用法。 2.学生能在情境中理解中恰当运用句型 I/She/He was...before. I/She/He did/didn't...before. Now I/he/she am/is...用3—5句话描述自己与他人在性格、爱好、行为等方面的变化。 3.学生能理解对话大意，用正确的语音、语调朗读对话。 4.培养学生细心观察身边事物的习惯。 课前学习任务 预习： 1.在Let’s talk中预习下列单词:go cycling, before, now 2.在Let’s talk中预习下列句子，完成下列作业单。 旧知链接 （非必选） 预习Let’s talk，完成下面的小练习。 1.翻译下列句子。 Come and look at Mike’s old photos!_____________________________________ Yes, but I don’t like pink now. _____________________________________ We are all different now!_____________________________________ Now I’m active in class._____________________________________ That’s good exercise._____________________________________ 课上学习任务 【学习任务一】 I.Listen and circle 1. What are they talking about? A. Mike’s hobby. B. Mike’s old photos. 2. What grade was Mike in? A. Grade 1. B. Grade 5. II. Listen and fill in the blanks Mike: Chen Jie, do you want to see my old photos? Chen Jie: Let me see. Oh! Haha! Haha! Your hair was __________. Mike: Yes. That was ____________ ago. Now it’s short. 【学习任务二】 Ⅲ.Watch and tick Ⅳ.Fill in the blanks 1.Before,Mike was ______, he liked _______. He had ______ hair. Now,he is _______, he ______like pink. He _______short hair. 2. Before,John was______, he ________ ride a bike. Now,he is______, he ____ go cycling. 3. Before Chen Jie ____(have) short hair. Now she _____(have) long hair. Ⅴ. Read and choose 1. Come and look at Mike’s old photos! A.来看看麦克的旧照片。 B. 你看见麦克的旧照片了吗？ 2.We are all different now! A.我们现在都变了。 B. 他们现在都变了。 3. How about you? A.你好吗？ B. 你呢？ 4. I was short, so I couldn't ride my bike well. A.过去我很矮，所以骑不好自行车。 B. 过去我很矮，但自行车骑得很好。 5. That's good exercise. A.我不喜欢做运动。