Unit 2 Part A(2)(练习课件)-【教材全练】2023-2024学年五年级下册英语同步练习(人教PEP版)

2024-02-21
| 8页
| 98人阅读
| 0人下载
教辅
北京真题圈数媒科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

RJ·PEP 五年级 下 Part A(2) Unit 2 My favourite season 一、读一读,帮助单词宝宝找到自己的家。(选题源自《小学教材全练》13页一题) 1.spring: ______________________________________________ 2.rainy:_______________________________________________ 3.blue:________________________________________________ 【解析】1. spring(春天)、summer(夏天)、autumn(秋天)、winter(冬 天)和fall(秋天)都表示季节。 2. rainy(多雨的)、windy(多风的)、cloudy(多云的)和sunny( 晴朗的)都表示天气状况。 3. blue(蓝色)、green(绿色)、red(红色)和yellow(黄色)都表 示颜色。 summer autumn winter fall windy cloudy sunny green red yellow summer windy autumn green winter red cloudy sunny yellow fall 二、根据句意及图片提示写出相应的季节单词。(选题源自《小学教材全练》13页二题) 1.____________ is golden and farmers are busy. 2.____________ is green with flowers. 3.____________ is hot and the days are long. 4.____________ is white and the year is gone. Autumn/Fall Spring Summer Winter 三、按要求完成下列各题。 1.I like summer.I can go swimming ________.(单项选择) (选题源自《小学教材全练》13页三题1小题) A.last year  B.every day  C.yesterday B 2.I like summer best.(就画线部分提问) (选题源自《小学教材全练》13页三题2小题) ____________ ____________ do you like best? 【解析】询问对方最喜欢哪个季节可用“Which season do you like best?”。 3.Do you like winter?(作肯定回答) (选题源自《小学教材全练》13页三题3小题) ____________,I____________. 【解析】“Do you...?”的肯定回答通常为“Yes,I/we do.”。 Which season Yes do 四、根据答语补全问句。(选题源自《小学教材全练》13页四题) 1.—____________ ____________ do you like best? —Summer. 2.—What ____________ you ____________in summer? —I can go swimming every day. Which season can do 五、根据图表判断句子正(T)误(F) 。(选题源自《小学教材全练》13页五题) (  )1.Ten students like summer best. (  )2.Ten students like winter best. (  )3.There are forty students in this class. (  )4.This survey(调查) is about which season the students like best. T F F T $$

资源预览图

Unit 2 Part A(2)(练习课件)-【教材全练】2023-2024学年五年级下册英语同步练习(人教PEP版)
1
Unit 2 Part A(2)(练习课件)-【教材全练】2023-2024学年五年级下册英语同步练习(人教PEP版)
2
Unit 2 Part A(2)(练习课件)-【教材全练】2023-2024学年五年级下册英语同步练习(人教PEP版)
3
Unit 2 Part A(2)(练习课件)-【教材全练】2023-2024学年五年级下册英语同步练习(人教PEP版)
4
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。