内容正文:
第七课·从这里出发
回望成长
Look back and grow
部编版《道德与法治》九年级下册
知识导航
content
初中三年,我们有哪些收获?P81
实现自我超越的原因和做法?P82
如何看待过程和结果的关系?P83
站在初中毕业的交汇点上,我们应该如何选择?P83-85
01
02
03
04
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Part 01
成长的收获
The harvest of growth
青春纪念册
致青春
姓名:
个性:
我的“高光时刻”:
我最大的“财富”:
我最想感谢的人:
如果时光倒回,我最想更改的是:
我想对未来的自己说:
笔记整理
1:
初中三年,我们有哪些收获?
P81
04
我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行
05
我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运
03
我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行
我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事
02
我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识
01
认识自己
正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者
P82
—苏格拉底
认识你自己
“
”
—《道德经》
知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强
“
”
强者秘籍
面对上述情形,请你预测强者的做法?
即将毕业却不知道方向,对未来茫然而恐惧
在考试中,努力学习却没有达到预期目标
学习和与人交往中发现自己的缺点,感到自卑
有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行
P82
学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,每天都在进步
在学习和探索的道路上,逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越
笔记整理
2:
实现自我超越(原因、做法)
P82
正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者
原因
要求
在迷茫、彷徨、忧虑时,要勇敢面对,奋力前行
学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训
在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越
这一路有许许多多美妙风景,难道你没有注意到?
古代一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长的时间,发现那座高山实在太远了,于是决定放弃。朋友感到很沮丧,这位哲学家却仍然很开心。
你如何理解这句话?
探究与分享
哲学家:
朋友:
山没爬成,白白浪费了这么长时间,你怎么还这么开心?
我只顾朝着遥远的目标行走,哪有心思欣赏沿途的风景啊!
朋友:
那就太遗憾了!当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!
哲学家:
人生就像旅程:面对“沿途的风景”——
留恋风景
忘记前行
直奔目的
忽略风景
边赶路,边看风景
忘却疲惫,继续前行
正确看待过程和结果的关系
你是哪种人?
—鲁迅
“虽落后仍非跑至终点不止的竞技者乃是中国将来的脊梁”说明过程和结果是什么关系?
我每看运动会,常常这样想:优胜者固然可敬,但那些虽落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃是中国将来的脊梁。
”
“
名人寄语
在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
结果很重要,过程同样重要。
过程中的种种经历,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
笔记整理
3:
过程和结果的关系
P83
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Part 02
结束与开始
End & Beginning
有三个人被关进监狱三年,监狱长让他们各提一个要求。美国人要了三箱雪茄,法国人要了一个美丽的女子,而犹太人要的却是 一部与外界沟通的电话。
三年后第一个冲出来的是美国人,他浑身插满雪茄,大声喊道:“给我火! 给我火!”接着是法国人,只见他手里抱着一个小孩,美丽女子牵着一个小孩,肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握着监狱长的手说:“这三年我每天与外界保持联系,我的生意不仅没有停滞,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳斯莱斯。”
故事赏析
如此选择
思考总结
一着不慎,满盘皆输。
原指下棋时关键的一步棋走得不当,整盘棋就输了。
比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当,结果导致全局失败。
人生选择的重要性!
“
”
译
17
九年级,我们站在一个交汇点上,相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来......
有许多可能,有许多机会,我们该如何选择?
合作探究
以小组为单位,由小组代表交流探究结果。
要求
2
问题
站在初三的交汇点上,我们应该怎样选择?
要求
1
阅读课本83-85页,时间3分钟。
方法与技能
学会合理选择
03
掌握选择的策略
在制订目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的,可以暂缓一步,确实重要的可考虑其他代替目标。
多