第1课《社戏》课件 2023—2024学年统编版语文八年级下册

时代不断向前发展,但许多儿时令人期待的民俗活动却永远留在了旧时光里,你的家乡有哪些令人难忘的民俗活动呢? 今天我们要学习的是最令鲁迅先生魂牵梦萦的一场夏夜社戏。 社 戏 鲁迅 1.识记有关鲁迅的文学常识,了解文章主要内容。(重点) 2.品味文中简洁而富有表现力的语言;理解文中多种表达方式的综合运用,把握景物描写在文中的作用。(难点) 3.感受江南水乡淳朴、和睦的民风民俗,体会作者对童年美好生活的回忆和留恋,培养友爱、善良的品质。(重点) 学习目标 鲁迅(1881—1936),原名_,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,中国_的奠基人。 1918年,他首次以“鲁迅”为笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说_ 。代表作有小说集_《故事新编》,散文集_,散文诗集_和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 作者介绍 现代文学 周树人 《狂人日记》 《呐喊》、《彷徨》 《朝花夕拾》 《野草》 文体学习 小说:文学体裁的一种,它以刻画人物形象为中心,通过完整 的故事情节和环境描写来反映社会生活。 小说三要素 情节 人物 环境 正面描写:外貌描写、心理描写、动作描写、 语言描写、神态描写 侧面描写:通过环境或他人来衬托或对比,从 而突出人物形象 开端、发展、高潮、结局 自然环境、社会环境 字词识记 钳( ) 撮( ) 踊跃( ) 归省( ) 行辈( ) 撺掇( ) 凫水( ) 皎洁( ) 偏僻( ) 絮叨( ) 屹立( ) 怠慢( ) 欺侮( ) 宽慰( ) 嘱咐( ) 潺潺( ) 家眷( ) 好歹( ) d n y n x n h n cu n duo f ji o x d o y ju n d i cu p d i w w i ch n zh 6 字词识记 ( )来回地说。 ( )故意做作,装出某种样子给人看。 ( )从旁鼓动人做某事。 ( )轻慢,冷淡。 ( )形容溪水、泉水等流动的声音。 ( )跳跃。 ( )(月亮等)明亮而洁白。 ( )离城市或中心区远,交通不便。 絮叨 撺掇 潺潺 怠慢 皎洁 装模作样 踊跃 偏僻 整体感知,梳理情节 1.文章以社戏为线索,浓墨重彩地写了看戏的全过程,通读全文,参照示例,用四字短语概括本文所写的几件事情。 戏后余波 平桥概况 月夜行船 乡间生活 戏前波折 船头看戏 月夜归航 偷豆煮豆 围绕社戏,详写看戏的全过程,而对于看戏的机缘,看戏后的余波,则简略带过。这样写详略得当,重点突出。 整体感知,梳理情节 2.本文的重头戏无疑是我和小伙伴们看戏偷豆,为什么要详写看戏前的波折? 叫不到船又不准和别人同去 双喜提议坐八叔公的船 孩子们不可靠,没有大人相伴 双喜写包票,成形出发 (失望) (高兴) (难过) 我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支