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GREEN LIVING
UNIT 8
Period Five Writing Workshop & Other Parts of the Unit
Part Ⅱ Writing—A Survey Report
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课时作业(十)
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put on weight
do harm to
result in
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英语 必修 第三册(BS)
本单元的写作项目属于新课标中应用文体类别中的调查报告。调查报告属于应用文,一般是用简洁、生动的语言把图中所提供的信息准确、完整地表达出来,还需要分析调查结果,揭示其规律,找出解决问题的对策。写作时应注意以下几点:
1.注意时态和文体
调查报告的时态应以一般现在时为主,兼具说明文和议论文的特征。
2.写作内容
调查报告通常会以表格或文字等方式给予提示。对图表的描述要突出重点,抓住图表中的极值。如:最大或最小、最多或最少、最好或最差。重组信息要详略得当,不需要事无巨细地全部列出。总结或陈述观点的部分需要自己整理思路来完成,这是开放的部分,也是展示自己写作水平和材料组织能力的部分。对于图表中没有显示的信息,不能凭主观感觉任意捏造。
3.注意语言
用图表或表格的方式给予提示的书面表达,要点较多,容易头绪混乱。因此,在表达时,要注意适当整合所给信息,并采用简要的语言灵活表达,切忌按所给提示一一罗列,从而导致篇幅过长、语言冗杂等问题。
调查报告主要包括介绍、主要发现、结论。一般篇章结构为:
[常用表达]
开头:
1.Recently, a survey has been done to find out…In this survey, …
2.In order to work out/find out…we made a survey.
3.Recently we've conducted a survey to learn about…In this survey, …people were interviewed about…
4.Recently, a survey has been done about…
主体:
1.As the survey/chart/diagram shows…
2.According to the survey/chart/diagram, …
3.The table shows/indicates…
4.As is shown in the table/chart/diagram, …
5.As can be seen from the diagram, great changes have taken place.
6.Some students think…, while the other students argue that…
7.It has increased/reduced by/to…since…
8.There is an increase/a reduction of 20% in total this year.
9.The total numb