内容正文:
电磁感应与电磁波初步
第十三章
第1节 磁场 磁感线
课前 教材预案
课堂 深度探究
课末 随堂演练
课后 限时作业
[学习目标] 1.知道磁场的概念,知道磁体与磁体间、磁体与
电流间、电流与电流间的作用是通过磁场发生的(物理观
念).2.理解磁感线的概念,知道磁感线的特点(物理观念).3.
理解安培定则,会用安培定则判断电流的磁场方向(物理观
念).
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课前 教材预案
知识点一 电和磁的联系
1.磁极之间的相互作用:同名磁极相互 ,异名磁极相
互 .
排斥
吸引
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2.奥斯特实验:把导线放置在小磁针的 ,通电时磁针
发生了转动.
实验意义:奥斯特实验发现了电流的 ,即电流可以
产生磁场,首次揭示了 的联系.
上方
磁效应
电与磁
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3.磁场:磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间,以及通电导
体与通电导体之间的相互作用,是通过 发生的,磁场
是磁体或电流周围一种看不见、摸不着的客观存在的 .
磁场
物质
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知识点二 磁感线
1.磁场的方向:物理学规定,在磁场中的某一点,小磁针静止
时 所指方向就是该点磁场的方向.
N极
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①磁感线的 表示磁场的强弱.磁场强的地方,磁感
线 ;磁场弱的地方,磁感线 .
②磁感线上某点的 表示该点磁场的方向.
疏密
较密
较疏
切线方向
(2)特点
2.磁感线
(1)定义:在磁场中画出一些有方向的曲线,曲线上每一点
的 都跟这点磁场的方向一致,这样的曲线就叫作
磁感线.
切线方向
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知识点三 安培定则
1.直线电流的磁场
安培定则:如图甲所示,用 握住导线,让伸直的拇指
所指的方向与电流方向一致, 所指的方向就是
磁感线环绕的方向.
右手
弯曲的四指
直线电流的安培定则
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直线电流的磁感线分布
直线电流周围的磁感线分布情况如图乙所示.
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2.环形电流的磁场
安培定则:如图甲所示,让右手 与环形电流的
方向一致, 就是环形导线轴线上磁
场的方向.
弯曲的四指
伸直的拇指所指的方向
环形电流的安培定则
环形电流的磁感线分布
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3.通电螺线管的磁场
安培定则:如图所示,用右手握住螺线管,让弯曲的四指
与 一致,伸直的拇指所指的方向就
是 磁场的方向.
通电螺线管的磁场
螺线管电流的方向
螺线管轴线上
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1.判断下列说法的正误.
(1)条形磁铁从中间断开后,仍然有两个磁极,但是若不从
中间断开,就不一定有两个磁极. ( × )
(2)首先发现电流的磁效应的是丹麦物理学家奥斯特,他发
现电流的周围能产生磁场. ( √ )
(3)电流和电流之间的相互作用是通过电场产生的.
( × )
(4)地球的两极与地磁场的两极间存在一个磁偏角.
( √ )
×
√
×
√
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2.我国时速600公里高速磁浮试验样车已在青岛下线,这标志
着我国在高速磁浮技术领域实现重大突破,它是根据同名磁极
相互 的原理,利用电流的 (选填“热效
应”或“磁效应”)来工作的,在车厢底部和轨道上分别安装
了强电磁铁,列车能够在轨道上方几厘米的高度飞驰,使车体
与轨道不接触,避免了车轮与轨道之间的摩擦.
排斥
磁效应
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课堂 深度探究
考点一 磁场
【知识拓展】
1.对磁场性质的理解
基本
性质 对放入其中的磁体或电流产生力的作用
客观
性 磁场虽然不是由分子、原子组成的,但是它和常见的
桌子、房屋、水和空气一样,是一种客观存在的物质
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特殊性 磁场和常见的由分子、原子组成的物质不同,它是以一种场的形式存在的
方向性 自由小磁针静止时,N极的指向即为该处的磁场方向,或小磁针N极的受力方向即为该处磁场方向
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2.电场与磁场的比较
比较项目 电场 磁场
不
同
点 产生 电荷 磁体、电流、运动电荷等
基本
性质 对放入其中的电荷
有电场力的作用 对放入其中的磁体、电流、
运动电荷有磁场力的作用
相同点 磁场和电场都是不依赖于人的意志而客观存在的
特殊物质,具有能量
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【例题1】下列说法正确的是( )
A.磁体与磁体间的相互作用是通过磁场产生的
B.电流与电流间的相互作用是通过电场产生的
C.磁体与电流间的相互作用是通过电场与磁场共同产生的
D.磁场和电场是根据人们的想象确定的
思维导引:磁体周围有磁场,电流周围也存在磁场,磁体与磁
体之间、电流与电流之间、磁体与电流之间的相互作用都是通
过磁场发生的.
答案 A
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解析 磁体与磁体间的相互作用是通过磁场产生的,选项A正
确;电流与电流间的相互作用是通过电流产生的磁场而产生
的,选项B错误;磁体与电流间的相互作用是通过磁场产生
的,选项C错误;磁场和电场是客观存在的特殊物质,选项D
错误.
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【变式1】(多选)下列有关磁场的说法,正确的是( )
A.磁体周围的空间存在看不见、摸不着的磁场
B.磁极间的相互作用是通过磁场发生的
C.磁场是有方向的,在条形磁体的磁场中的不同位置,其磁场
方向一般不同
D.在磁场中的某点,小磁针S极所受磁场力的方向与该点的磁
场方向相同
答案 ABC
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解析 磁场虽然看不见、摸不着,但它是一种客观存在的特殊
物质,它的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用;磁极
间的相互作用就是通过磁场发生的;磁场具有方向性,在磁场
中的某点,小磁针N极所受磁场力的方向与该点的磁场方向一
致,小磁针S极所受磁场力的方向与该点的磁场方向相反,在
条形磁体的磁场中的不同位置,其磁场方向一般不同,选项
A、B、C正确,D错误.
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考点二 磁感线
【情境导学】电场线起始于正电荷(或无限远),终止于负
电荷(或无限远).观察如图磁感线是否起始于N极,终止于
S极呢?
乙
答案 不是,磁感线由N极出来,并从S极进入的闭合曲线.
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【知识拓展】
1.磁感线的特点
(1)磁感线上任一点的切线方向表示该点的磁场方向,即小
磁针N极受力的方向.
(2)磁体外部的磁感线从N极指向S极,内部从S极指向N极,
磁感线是闭合曲线.
(3)磁感线的疏密表示磁场强弱,磁感线密集处磁场强,磁
感线稀疏处磁场弱.
(4)磁感线在空间不相交.
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2.磁感线和电场线的比较
比较对象 磁感线 静电场的电场线
相
同
点 方向 线上各点的切线方向就
是该点的磁场方向 线上各点的切线方向就
是该点的电场方向
疏密 表示磁场强弱 表示电场强弱
特点 在空间不相交、不相
切、不中断 除电荷处外,在空间不
相交、不相切、不中断
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比较对象 磁感线 静电场的电场线
不同点 闭合曲线 始于正电荷或无穷远
处,止于负电荷或无穷
远处,不闭合的曲线
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【例题2】磁场中某区域的磁感线如图所示,则( )
A.a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba>Bb
B.a、b两处的磁感应强度的大小不等,Ba<Bb
C.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小
D.a处没有磁感线,所以磁感应强度为零
思维导引:磁感线是人们为描述磁场而人为画出的线,其方向
描述磁场的方向,疏密描述磁场的强弱.
答案 B
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解析 由题图可知b处的磁感线较密,a处的磁感线较疏,所以
Ba<Bb,选项A错误,B正确;通电导线在磁场中受力的大小
与导线在磁场中的放置方向有很大关系,而不是仅仅取决于B
与Il的大小,选项C错误;磁感线是用来描述磁场的,而又不
可能在存在磁场的区域内全部画磁感线,选项D错误.
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1.从两种场线的区别理解两种场的区别:
电场线——电荷有正负——电场线有始终;
磁感线——N、S极不可分离——磁感线闭合.
2.磁感线与电场线类似,在空间中不能相交,不能相切,也不
中断.
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【变式2】某磁场的磁感线如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.过M点的磁感线切线方向和该点的磁场方向垂直
B.M点的磁场比N点的磁场弱
C.M点的磁场比N点的磁场强
D.M点的磁场方向和N点的磁场方向相同
答案 C
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解析 过M点的磁感线的切线方向和该点的磁场方向相同,选
项A错误;磁感线越密集的地方磁场越强,则M点的磁场比N
点的磁场强,选项B错误,C正确;过磁场中某点的磁感线的
切线方向是该点磁场的方向,因M点切线方向与N点的切线方
向不同,则M点的磁场方向和N点的磁场方向不相同,选项D
错误.
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考点三 安培定则
【情境导学】如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线
管的正上方、管内和右侧,当这些小磁针静止时,判断小磁针
N极的指向.
答案 a的N极指向左,b与c的N极指向右.
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【例题3】电路没接通时三个小磁针方向如图所示,试确定电
路接通后三个小磁针的转向.
思维导引:明确电源正负极→判断电流方向→用安培定则确定
磁场方向.
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解析 接通电源后,螺线管的磁场为内部从左指向右,外部从
右指向左,如图所示,故小磁针1逆时针转动,小磁针2顺时针
转动,小磁针3顺时针转动.
答案 小磁针1逆时针转动 小磁针2顺时针转动 小磁针3顺
时针转动
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【变式3】(多选)如图所示,E、F分别表示蓄电池两极,
P、Q分别表示螺线管两端.当闭合开关时,发现小磁针N极偏
向螺线管Q端.下列判断正确的是( )
A.F为蓄电池正极
B.螺线管P端为S极
C.流过电阻R的电流方向向下
D.管内磁场方向由Q指向P
答案 AD
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解析 闭合开关后,小磁针N极偏向螺线管Q端,说明小磁针
所在位置磁场方向向左,即螺线管的P端为N极,Q端为S极,
螺旋管内部的磁场方向由Q指向P,由安培定则可知,电流从
右端流出、左端流入,因此,电源的F为正极,E为负极,流
过电阻R的电流方向向上,选项B、C错误,A、D正确.
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课末 随堂演练
1.(多选)下列说法正确的是( )
A.小磁针放在一根通电直导线附近,小磁针没有转动,说明电
流没有磁效应
B.两根通电直导线相互垂直放置,解除固定后都发生转动,说
明了电流的磁效应
C.奥斯特发现的电流磁效应现象,首次揭示了电与磁之间是有
联系的
D.以上说法均错误
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答案 BC
解析 把小磁针放在通电直导线附近,如果小磁针N极方向正
好与该处电流产生的磁场方向一致,小磁针不转动,说明不了
电流没有磁效应,选项A错误;两根相互垂直放置的通电直导
线,解除固定后都发生转动,通电直导线间有力的作用,通电
直导线间的相互作用是通过磁场产生的,说明了通电直导线周
围有磁场,磁场对通电直导线施加了力的作用,说明了电流的
磁效应,选项B正确,D错误;奥斯特发现的电流磁效应现
象,首次揭示了电与磁之间是有联系的,选项C正确.
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2.(磁感线)关于磁感线,下列说法正确的是( )
A.两条磁感线间的空隙处一定不存在磁场
B.磁感线不可能从S极到N极
C.磁场不一定都是由磁铁产生的
D.两个磁场叠加的区域,磁感线可能相交
答案 C
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解析 磁感线是为了形象描述磁场而假想的一组有方向的曲
线,曲线间空隙处也存在磁场,选项A错误;磁铁能产生磁
场,电流也能产生磁场,选项C正确;在磁体外部磁感线从N
极到S极,内部从S极到N极,磁感线在任何情况下都不相交,
选项B、D错误.
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3.(安培定则)电流的磁效应揭示了电与磁的联系.若直导线中
通有方向垂直纸面向外的恒定电流,则电流的磁感线分布正确
的是( )
A B C D
答案 D
解析 根据安培定则可知,当电流方向垂直纸面向外时,所形
成的磁场方向为逆时针方向,且为闭合的曲线,选项A、B、C
错误,D正确.
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