6.2 向心力(课件) 2023-2024学年高一物理同步讲练课堂(人教版2019必修第二册).

2024-02-18
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 2. 向心力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 136.42 MB
发布时间 2024-02-18
更新时间 2024-03-05
作者 庆威物理
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43383018.html
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来源 学科网

内容正文:

主讲老师:陈庆威 第六章:第2节 向心力 高中物理必修第二册课件 目录 CONTENT 高中物理必修第二册课件 向心力 探究向心力表达式 变速圆周运动 新课引入 01. 高中物理必修第二册课件 游乐场里有各种有趣的游戏项目。空中飞椅因其刺激性而深受很多年轻人的喜爱。飞椅与人一起做匀速圆周运动的过程中,受到了哪些力?所受合力的方向有什么特点? 提出问题 02. 高中物理必修第二册课件 做匀速圆周运动的物体,其运动状态在不断变化,说明物体一定受到了力的作用。 那么迫使物体做匀速圆周运动的合力有何特点呢? 思考与讨论 03. 高中物理必修第二册课件 如图,一个小球在细线的牵引下,绕光滑桌面上的图钉做匀速圆周运动。用剪刀将细线剪断,观察小球的运动。你认为使小球做圆周运动的力指向何方? G FN F 合力 做匀速圆周运动的物体合力始终指向圆心,与速度v垂直。这就是我们今天要学的第一个问题——向心力。 向心力 第一部分 向心力 01. 高中物理必修第二册课件 1.定义:做匀速圆周运动的物体所受的合力总指向圆心,这个指向圆心的力叫作向心力(centripetal force)。 3.方向:指向圆心,向心力方向与速度方向垂直,是变力。 4.作用效果:只改变速度的方向,不改变速度的大小。 2.符号:Fn O F F F v v v O 探究向心力的来源1 02. 高中物理必修第二册课件 O F引 F合=F引 =Fn 1.月球绕地球运行 月球绕地球做(近似)匀速圆周运动 月球受到地球的引力充当向心力 月球受到的合力充当向心力 高中物理必修第二册课件 转台与物体间没有发生相对滑动 2.木块随盘做匀速圆周运动 FN mg F静 小物块所受静摩擦力充当向心力 小物块所受重力、支持力和静摩擦力三个力的合力充当向心力. 探究向心力的来源2 03. 高中物理必修第二册课件 G Ff FN ω 3.物块随着圆桶一起匀速转动 F合=FN = Fn 滚筒洗衣机中物体随滚筒一起匀速转动 物体所受重力、摩擦力和支持力的合力充当向心力 物体所受支持力充当向心力 探究向心力的来源3 04. 视频赏析 05. 高中物理必修第二册课件 高中物理必修第二册课件 小球所受绳子拉力和重力的合力充当向心力 小球绕中心做匀速圆周运动 r θ O G=mg F合 F F合=mgtanθ = Fn 也可以说成拉力F在水平方向的分力充当向心力 4.圆锥摆做匀速圆周运动 探究向心力的来源4 06. 高中物理必修第二册课件 小球在某一平面做匀速圆周运动 物体所受重力和支持力的合力充当向心力 竖直方向 水平方向 F合 ω θ θ m O r mg FN 5.小球在光滑玻璃漏斗中做匀速圆周运动 物体所受支持力在水平方向上的分力充当向心力 FN cosθ =mg F合=FNsinθ = Gtan θ = Fn 探究向心力的来源5 07. 高中物理必修第二册课件 玻璃球所受重力和内壁的支持力的合力充当向心力 在水平面内做匀速圆周运动(不计摩擦) 竖直方向 水平方向 6.玻璃球沿透明碗的内壁做匀速圆周运动 玻璃球所受内壁支持力在水平方向上的分力充当向心力 FN cosθ =G F合=FN sinθ = Gtan θ = Fn 探究向心力的来源6 08. 问题与思考 09. 高中物理必修第二册课件 思考:王亚平给小球一个初速度,从作用效果上分析,哪个力使小球不沿直线飞出去,而是老老实实地绕固定点作圆周运动?这个力的方向指向哪里? 绳对小球的拉力 始终指向圆心 关于向心力的几点说明 10. 高中物理必修第二册课件 1.向心力可以是重力、弹力、摩擦 力等各种性质的力,也可以是几个力的合力,还可以是某个力的分力。物体做匀速圆周运动时,由合力提供向心力。 2.向心力是根据作用效果命名的,并不是一种新的性质的力。 3.向心力不是物体真实受到的一个力,不能说物体受到向心力的作用,只能说某个力或某几个力提供了向心力。 向心力的大小与圆周运动的各物理量之间有什么样的关系呢? 探究向心力 的表达式 第二部分 感受向心力 01. 高中物理必修第二册课件 如图所示,在绳子的一端拴一个小球,另一端握在手中。将手举过头顶,使小球在水平面内做圆周运动。此时,小球所受的向心力近似等于手通过绳对小球的拉力。换用不同质量的小球,并改变小球转动的速度和绳的长度,感受向心力的变化。 做一做 分步感知与猜想 02. 高中物理必修第二册课件 猜想:向心力大小可能与小球质量、转动速度、转动半径有关。 1.保持小球转动的速度和绳的长度不变,改变小球的质量,感受向心力的变化。 2.保持绳的长度和小球的质量不变,改变小球转动的速度,感受向心力的变

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