第十二单元化学与生活专题训练：实验探究题课件---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十二单元　化学与生 专题训练　实验探究题 化学 九年级下册 人教版 训练题型1　物质成分的探究 1．张老师在课堂上做了这样一个实验：往半瓶矿泉水中加入一片维C泡腾片，立即产生大量气泡，片刻成为一瓶可口的饮料。同学们对此产生了极大的兴趣，在张老师的指导下进行了如下的探究： 【提出问题】该气体的成分是什么？ 【查阅资料】维C泡腾片是一种保健药品，其主要成分有维生素C(C6H8O6)、碳酸氢钠(NaHCO3)和柠檬酸(C6H8O7)，柠檬酸是一种酸。 【提出猜想】甲同学根据质量守恒定律认为该气体可能是CO2、CO、H2、O2中的一种或几种，而乙同学还从保健药品的安全角度考虑，由于CO、H2属于易燃易爆气体，且________(填“CO”或“H2”)有毒，所以不可能含有CO和H2，认为该气体只可能是CO2、O2中的一种或两种。 CO 【进行实验】丙同学将产生的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊。丁同学用带火星的木条检验该矿泉水瓶内的气体，没有观察到带火星的木条复燃。 【得出结论】根据丙同学和丁同学的实验，张老师组织学生讨论后认为：由丙同学的实验可知，该气体中肯定含有CO2，此过程中反应的化学方程式为 __________________________________；由丁同学的实验不能确定该气体中是否含有O2，理由是________________________________________________________________ ________________________。根据有关资料和实验证明，该气体中只含CO2。 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O 二氧化碳不支持燃烧，未去除二氧化碳，无法直接利用带火星的木条 验证是否含有氧气 2．农场需用熟石灰改良酸性土壤，为了确保改良效果，需要对库存的熟石灰是否变质进行检测。农场实验室取了一定量的熟石灰样品，对其成分进行如下探究。 【提出问题】熟石灰样品的成分是什么？ 【做出猜想】猜想一：__________；猜想二：CaCO3和Ca(OH)2；猜想三：CaCO3。 【资料查阅】氢氧化钙微溶于水。 【实验步骤与现象】 Ca(OH)2 步骤 操作 现象 1 取1 g样品于试管中，加入10 mL蒸馏水充分振荡 得到上层清液和下层固体 2 向步骤1后的试管中滴加几滴酚酞 溶液变红 3 向步骤2后的试管中逐滴滴加稀盐酸 溶液由红色变为无色，固体物质消失并产生气泡 【实验分析】 (1)实验人员根据步骤1认为猜想三正确。其实该结论并不严密，请说明理由： ________________________________________________________________。 (2)解释步骤3有气泡产生的原因____________________________________(用化学方程式表示)。 【实验结论】通过以上实验可以知道猜想________正确。 【评价与反思】熟石灰存放时应________保存；农业上使用库存较久的熟石灰时要检测其成分。 氢氧化钙微溶于水，1g的氢氧化钙在水中也不能完全溶解 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 二 密封 3．小组同学收集了某种铝制易拉罐，剪成条状并打磨后进行如图所示的实验，发现纯铝片表面有划痕。 【发现问题】根据所学知识，合金的硬度比组成它的纯金属硬度更______，结合上述现象，可得出该易拉罐不是纯铝制作的。那么易拉罐中除铝外，还含有什么金属呢？ 【查阅资料】①铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有镁、铁。②铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑；镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。 【做出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，可能还含有镁、铁中的一种或两种。 大 【实验设计】小明取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验： 实验步骤 (1)取一定量的样品于烧杯中，加入足量的____________溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥 (2)取少量上述黑色粉末于试管中，加入足量的稀盐酸 实验现象 固体表面有大量气泡产生；过滤后得到黑色粉末 有气泡产生，溶液变成浅绿色 解释与结论 样品中含铝 样品中含铁，发生反应的化学方程式为 _________________________ 氢氧化钠 Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 【实验结论】小明得出该易拉罐是由铝和铁组成的。 【反思评价】其他同学分析后认为小明的实验方案不严谨，理由是______________ ________________________________________________；大家认为应该补充下列实验：取步骤(1)中少量黑色粉末于