信息安全与保护 练习-浙江省2024届高三信息技术选考一轮复考点突破

2024-02-20
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内容正文:

信息安全与保护 1.图片素材网站的下列行为中,属于侵犯著作权的是 (  ) A.购买有商业版权的高清图片提供给用户有偿下载 B.购买非商业版权的高清图片提供给用户有偿下载 C.为共享图片注明作者,允许用户用积分下载 D.为共享图片注明作者,允许用户免费下载 2.下列行为合法的是(  ) A.某软件公司的职工将公司软件转于他人使用,并私自获利 B.某娱乐场所以卡拉OK方式放映已授权于他的音乐电视作品 C.在未经过作家授权的情况下,某公司向其用户提供能够免费下载该作家收费作品的应用软件 D.某网民因无法联系著作权人,就擅自修改该著作的网络游戏软件,供其他网民使用 3.下列行为有利于保护知识产权的是(  ) A.出售随机赠送的正版Windows操作系统软件 B.购买正版软件,修改版权信息后出售 C.购买正版软件,破解后放在网上供人下载 D.购买正版软件,在自己的电脑上安装使用 4.下列行为恰当的是(  ) A.在网上悬赏破解某软件 B.购买了卡巴斯基杀毒软件,把序列号共享给朋友 C.在网上下载小说,并进行出版发行 D.为刚开发完成的计算机软件附上产权保护说明 5.下列关于知识产权的叙述,错误的是(  ) A.公众信息允许大家转载,但应注明出处 B.共享软件可以随意下载,但应在其约定的许可内使用 C.购买正版软件是尊重知识产权的体现 D.自己购买的正版软件,可以放到互联网上共享 6.无论对于个人还是企业,数据安全隐患无处不在,一旦数据泄露或丢失,就有可能造成巨大的损失。下面说法不正确的是(  ) A.对于个人而言,在硬盘上做好重要文件的备份就能确保数据安全 B.《中华人民共和国网络安全法》的实行,说明国家对于网络数据安全越来越重视 C.使用手机中的定位、导航、移动支付,都有可能造成隐私的泄露 D.对于企业而言,可以利用复制、镜像、持续备份等技术做好数据保护 7.下列措施,无法对数据进行有效保护的是(  ) A.磁盘碎片整理 B.数据加密 C.可移动存储设备备份 D.网络备份 8.某学习平台保存了大量的学生日常学习数据,应对这些数据采取严格的保护措施。以下做法不恰当的是(  ) A.将学生观看教学微课的偏好等数据共享给其他软件公司 B.采集数据时对用户履行告知义务 C.发布时对数据中的个人信息作匿名处理 D.对数据定期备份 9.为提升结账效率,目前各大型超市均配备了“自助结账系统”,用户自助扫描商品的条形码,然后放在装袋台上装袋,购物结束后可以选择扫二维码、扫脸支付或者NFC支付3种方式之一进行支付。下列关于“自助结账系统”的说法,正确的是(  ) A.扫二维码、扫脸支付或NFC支付方式方便了用户生活,在支付过程肯定不会泄露个人信息 B.自助结账机上安装客户端与服务器通信完成结账,属于B/S架构 C.装袋台通过压力传感器来判断是否有物品放在台上 D.NFC支付时使用的NFC技术是一种短距高频的无线电技术,和RFID技术无关 10.下列选项中,均属于个人敏感信息的是(  ) A.火警号码、匪警号码 B.身份证号码、个人指纹 C.家庭地址、大学图书馆网址 D.学校网址、知名博主抖音号 11.以下关于软件购买与使用的说法中,正确的是 (  ) A.盗版软件会破坏正常的软件市场,会对软件生产企业造成损失 B.使用盗版软件是一种节约行为 C.自己购买的计算机正版软件,就可以任意安装 D.只要是个人使用,不进行商业行为的软件,就不会有盗版行为 1.B 解析 本题主要考查知识产权保护。购买有商业版权的高清图片提供给用户有偿下载、为共享图片注明作者,允许用户用积分下载、为共享图片注明作者,允许用户免费下载,均是合法的行为。购买非商业版权的高清图片提供给用户有偿下载,属于非法盈利,侵犯著作权,故本题选B。 2.B 解析 本题主要考查知识产权知识点。某软件公司的职工将公司软件转于他人使用,并私自获利;在未经过作家授权的情况下,某公司向其用户提供能够免费下载该作家收费作品的应用软件;某网民因无法联系著作权人,就擅自修改该著作的网络游戏软件,供其他网民使用,均是不合法的行为,侵犯他人的知识产权。某娱乐场所以卡拉 OK 方式放映已授权于他的音乐电视作品是合法行为,故本题选B。 3.D 解析 本题主要考查知识产权保护。出售随机赠送的正版Windows操作系统软件、购买正版软件,修改版权信息后出售、购买正版软件,破解后放在网上供人下载均是不恰当的行为。购买正版软件,在自己的电脑上安装使用有利于保护知识产权,故本题选D。 4.D 解析 本题主要考查知识产权保护。在网上悬赏破解某软件、购买了卡巴斯基杀毒软件,把序列号共享给朋友、在网上下载小说,并进行出版发行,均属于违背知识产权,为刚开发完成的计算机软件附上产权保护说明属于恰当的行为,故本题选D。 5.D 解析 本题

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