专题14 科学思维观念与逻辑思维规则(Word讲义)-【金版新学案】2024高考政治大二轮专题复习与测试(新教材,广东版)

2024-04-12
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内容正文:

知识点一 树立科学思维观念 考向一 思维的基本形态及其特征 1.(2023·福建厦门二模)在描述对象的性状遭遇困难时,人们常常将这一对象拟人化,使之更容易理解。例如,科学家把那些不围绕恒星公转的行星称之为“流氓行星”“游牧行星”或“孤儿行星”。从思维的角度看,这种表述方式表明(  ) ①形象思维与抽象思维的区分是相对的 ②形象性的思维表达方式具有其独特功能 ③形象思维以跳脱实践的视角来阐明知识 ④形象思维和抽象思维是可以相互替代的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:A 解析:人们通过拟人化,化抽象为形象,使人们更好地理解描述对象的性状,这种表述方式表明形象思维与抽象思维具有内在联系,其区分是相对的,形象性的思维表达方式具有其独特功能,①②正确。实践是认识的基础,形象思维和抽象思维都属于认识的一种,不能脱离实践,③错误。形象思维与抽象思维各有特点、功能各异,不能“相互替代”,④错误。 考向二 逻辑思维的基本要求 2.(2023·山东淄博二模)早在1971年,美国就曾向中国声明,美方承认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分,无意执行“两个中国”或“一中一台”政策,但近年来美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同,各国有权自行界定“一中”政策框架,再度鼓吹“台湾地位未定”,宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”。美国的上述行为(  ) 学生用书第199页 ①偷换概念、混淆视听,违反同一律的要求 ②骑墙居中、模棱两可,违反排中律的要求  ③自相矛盾、前后不一,违反思维的一致性要求 ④转移论题,变更判断,违反思维的明确性要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:B 解析:合乎逻辑的思维是具有确定性的思维,这就要遵循同一律的要求,在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性,不能混淆概念。“一中”政策与“一中”原则,核心都是指一个中国,而美国却声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同,偷换概念,混淆视听,①正确。排中律指在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立,材料并未体现,②错误。合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,这就要遵循矛盾律,美国一方面承认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分,不会支持“台独”,另一方面却鼓吹“台湾地位未定”,宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”,自相矛盾,③正确。转移论题属于同一律内容,而思维的明确性要求属于排中律内容,④错误。 3.(2023·广东卷)校运会跳高决赛中,1号、5号两位选手激烈竞逐,吸引了全场师生的目光。 甲说:“5号肯定能打破学校跳高纪录。” 乙说:“如果1号能破学校纪录,那么5号也能破纪录。” 丙说:“我看好1号,但不觉得5号能破纪录。”丁说:“我觉得他俩都能破纪录。” 结果证明,只有一人预测错误。由此推断(  ) A.只有1号选手打破纪录 B.两位选手都没打破纪录 C.只有5号选手打破纪录 D.两位选手都打破了纪录 答案:D 解析:甲和丙对5号的判断相互矛盾,根据矛盾律,二人的判断必有一假。由于只有一人预测错误,所以乙和丁的判断均为真,因此,1号和5号都打破了纪录。故应选D。 1.形象思维能够借助想象摆脱实践的限制来阐明知识。(  ) × 实践是认识的基础,形象思维不能脱离实践。 2.形象思维借助形象化的呈现方式,揭示事物的本质和规律。(  ) × 形象思维能够触及事物的本质和规律,抽象思维能揭示事物的本质和规律。 3.“光既是波,又是微粒,既是连续的,又是不连续的。”这一观点自相矛盾。(  ) × 这一判断运用了辩证逻辑的思维方法,真实表述了光自身存在的客观矛盾,并不违反矛盾律。 4.“小王是冠军”和“小王是亚军”这两个判断违背了排中律,必有一真。(  ) × “亚军”与“冠军”不是相矛盾的概念,这两个判断可以同假。 5.科学思维的结果具有权威性和结论性。(  ) × 科学思维不盲目崇拜权威、不盲目相信书本结论,科学思维追求认识的客观性,科学思维的结果具有预见性和可检验性,但不具有权威性和结论性。 重点一 科学思维(模块内整合) 科学思维 (1)内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件 (2)科学思维的特征。①科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发,尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,努力把握和遵循客观规律。②科学思维的结果具有预见性。科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。③科学思维的结果具有可检验性。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理 逻辑思维 的基本 要求 (1)遵循同一律,符合思维的确定性要求。不能混淆概念

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